６年生は、小学校の算数のまとめとして、パフォーマンス課題（図形・分数）の問題に取り組んでいました。

「かける数が整数なら計算できるから…。かける数を整数に直して計算しよう」

この考えを使って、分数の計算の仕方に導き出していました。