5年生の算数は少人数指導を行っており、1つのクラスの児童が2つの教室に分かれて授業を受けています。前の時間に学習した直方体や立方体の体積の求め方を思い出して、問題に取り組んでいました。どちらのクラスもしっかりと取り組んでいました。