最新更新日:2024/06/26
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【学校教育目標】「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実」自立する力と持続可能な社会を想像し創造する力の育成 【めざす子ども像】「よく考える子ども」「思いやりのある子ども」「たくましい子ども」

大阪府すくすくウォッチテスト

22日(金)に大阪府すくすくウォッチテストを行いました。5年生は国語・算数・理科の教科のテストと「わくわく問題」という教科横断的な内容が出されるテストにチャレンジしました。「わくわく問題」は、6年生も行いました。そして、学習状況などを聞いたりするアンケート調査も行いました。18日(月)には、全クラスで『学力向上特別授業』を行いました。また、19日(火)の放課後には『学習会』を行いました。この『学習会』には、55人もの子どもたちが参加し、会場の理科室も満員でした。6年生もそうでしたが、5年生のみんなも学習意欲が高く、「もっと勉強したい!」「わかるようになりたい!」と思える気持ちが素晴らしいです。テスト当日も最後まで一生懸命に取り組んでいました。
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