３年生が延期していた「出前授業」を行いました。枚方市の旧田中家鋳物民俗資料館の方にお越しいただき、昔のくらしについて、実演を交えながら教えていただきました。昔使っていた“本物”の道具もたくさん持って来て、紹介してくださいました。授業が終わってからも目を輝かせ、道具を間近に見て、講師の先生の話を聞きいる、学ぼうとする姿が印象的でした。

２年生の音楽の授業を参観しました。♪おまつりの音楽♪の学習で、自分たちのグループで考えたオリジナルのリズムで和太鼓を演奏しました。繰り返しのリズムを上手く使って、『ヤーッ！』の掛け声も勇ましく、みんな楽しそうでした。聴いている人たちも発表したグループの“良かったところ”をたくさん見つけることができていました。

上段の写真は、『アリストロメリア』というお花です。地域の方がいつも綺麗に飾ってくださっています。この花は南米が原産で、球根の植物です。ピンク色の花の花言葉は「気配り」だということです。細やかな気配りに心から感謝いたします。
中段の写真は、５年生が総合的な学習の時間にこれまで学習してきた『ＳＤＧｓ』のことについて発表しているところです。ｉＰａｄを使って、上手くまとめていました。
下段の写真は、２年生の算数「長いものの長さのたんい」の学習で、１人に１本、１ｍものさしをもって長いものの長さを測っているところです。友だちと協力しながら工夫して測っていました。

４年生で体育科「表現運動（リズムダンス）」の研究授業を行いました。たくさんの教員が授業参観する中、子どもたちも少し緊張しながらも、とても張り切っていました。グループでロックやサンバ、沖縄調の曲のリズムや速さに合わせながらノリノリで踊っていました。市教育委員会から野村教育推進プランナーにもお越しいただき、授業後に指導・助言をいただきました。「とても楽しい、いい授業でした。」とお褒めの言葉をいただきました。子どもたちの笑顔と仲間と一緒に踊ることを楽しんでいる様子が印象的でした。

今月は「すいみん」についてのお話です。「すいみん」の役割について、記憶の整理・脳を休める・免疫力アップ・成長ホルモンの分泌の4つの事について紹介しています。コロナに負けない体と心をつくる事が大切です。寝る前にスマホやゲームをしていませんか？　しっかりと『いい「すいみん」』をとりましょう。〔ちなみに私(校長)は「すいみん時計」は残念ながら『赤色』でした...〕

３年生の「ネット型ゲーム（プレルボール）」の授業と４年生の「表現運動（ダンス）」の授業を参観しました。『プレル』とはドイツ語で「打ちつける」という意味で、ドイツで考案された、バレーボールに似た室内球技です。子どもたちも慣れない運動で、難しいところもありますが、チームで作戦を立てたり、協力しながら楽しく取り組んでいました。４年生は、沖縄調の曲やロック、サンバの曲に合わせて、自由な表現で踊っていました。楽しそうな子どもたちの様子をみていると頬が緩みっぱなしでした。

今日は、節分。給食も節分メニューでした。
ご飯・牛乳・粕汁・年越しのいわし・白菜のポン酢風味・炒り大豆
野菜もたっぷり、季節のメニューをしっかりと味わって食べることができたでしょうか。とても美味しかったです。

正門を入ってすぐ左側に「楠葉野田遺跡」の看板があったのはご存じだったでしょうか？　20年前に設置されたもので、かなり傷んできていました。この度、市役所に新しい看板を設置していただきました。学校前の点滅信号・横断歩道のところに外向けに設置しました。子どもたちだけでなく、地域住民の方や通行される方にも観ていただきたいと思います。詳しくは、「けやき(学校だより)」をご覧ください。