＜ミルメール配信事項＞
来週21日(火)から30日(木)の10日間、全国秋の交通安全運動が実施されます。９月も中旬となり日が暮れるのも早くなりました。交通ルールはきちんと守ることができているでしょうか？　自転車に乗る時はヘルメットを着用し、ライトも点灯するなどして安全運転を心がけましょう。

３、４年生の道徳の授業を参観しました。４年生は「あかいセミ」というお話で、道徳的価値「正直」について学ぶ授業です。３年生は「ぼくのおべんとう」というお話で、「伝統と文化の尊重」についての道徳的価値を学ぶ授業です。子どもたちはしっかりと自分の心に問いかけながら、また、ペアで、クラス全体で交流しながら考えを深めていました。心の教室相談員の上野先生も子どもたちの様子を観に来てくださいました。

夏休みを終えて、特に６年生はグ〜ンと大きくなっていました。身長が抜かされるのも間もなくです。音楽では、オンライン授業で参加している子も画面を通して、話しかけながら一緒になってのグループ活動です。家庭科の学習では、昔懐かしい洗濯板を使いながら、手洗いでの洗濯の学習を行っていました。

くずは図書館の職員の方にお越しいただき、２年４組と２組でストーリーテリング（本の読み聞かせ）を行いました。子どもたちも興味津々で、食い入るようにお話を聞いていました。おすすめの本の紹介もしていただきました。「本は心のご飯です」いろいろな種類の本をたくさん読んで『心豊かな子』になってください。明日は、２年１組と３組です。

今日、子どもたちが微炭酸飲料「MATCH」を持ち帰りました。子どもたちの熱中症対策にと大塚食品株式会社様から枚方市が寄贈を受けたものです。６年生が各クラスへ重い荷物を届けてくれました。ありがとうございました。

今週１週間、ＮＥＴ（Native English Teacher）のゴドフリー・ニコラ・メアリー先生（ニキ先生）がみんなと一緒に英語の学習をします。今日は、2-1、2-2、2-3、5-2の４クラスでした。ニキ先生はほとんどALL Englishで授業を進めていましたが、２年生の子どもたちがニキ先生の話していることを思った以上にわかっていたのには驚かされました。

今日も授業でタブレット端末「ｉＰａｄ」がたくさん活用されていました。２年生は国語や算数のタブレットドリルに挑戦。３年生は図画工作や音楽の学習で、６年生は理科の「水溶液」の実験で活用していました。子どもたのスキルがどんどん上がっています。

５年生の外国語の授業では、ｉＰａｄを使って、オースティン先生の作った日本語を英語にする４択英語クイズに挑戦していました。楽しいクイズを通して英語のスペルを身につけます。１年生は情報モラルに関するアンケートを行っていました。内容が少し難しい質問もありましたが、先生の話をしっかりと聞きながら回答していました。アンケートは保護者の皆様にもご協力をお願いしております。明日１０日（金）を提出〆切日とさせていただいております。何卒よろしくお願いいたします。

２学期第１回めの「クラブ活動」を行いました。運動系のクラブも文科系のクラブもみんな楽しく取り組んでいました。

５年生は家庭科の学習でミシンの使い方を学びます。今日は下糸のつけ方の練習とテストでした。テストに合格した人は、先生役になって丁寧に教えてあげていました。

ＰＴＡ成人教育委員会の方々が、「子どもたちのために何かできることを」ということで、児童机の脚部に付けるテニスボールの穴あけ作業を行ってくださいました。なかなか力のいる作業であったかと思います。早速使わせていただきます。ご多用のところお世話になりました。ありがとうございました。

今日は２年生の身体測定の日でした。換気のよい保健室前廊下で身長と体重をはかりました。みんな大きくなっていました。教育実習生も２週目を迎えました。熱心にメモを取りながら頑張っています。５年生は「敬語（尊敬語・謙譲語・丁寧語）」の学習です。『美しい日本語』を普段から使うことができるようしっかり学んでください。１年生は〔ハイブリット型授業〕で算数の学習です。先生から投げかけた質問にも画面の向こうでしっかりと答えていました。

本日、子どもたちが「情報モラルに関する実態調査アンケート(保護者用)」を持ち帰っています。詳しくは、ご依頼の文書に記載しています。　１０日(金)を提出〆切とさせていただいております。子どもたちも「小学生用アンケート」を各クラスで実施することになっています。ご多用の中、お世話をおかけいたしますが、何卒ご協力の程よろしくお願いいたします。

朝晩はめっきり涼しくなってきましたが、日中はまだまだ暑さが厳しいです。今日もお昼休みは熱中症予防対策で残念ながら外では遊べなくなりました。１年生が『秋みつけ』の学習で、虫探しをしていました。ｉＰａｄを使って、写真を撮っていましたが、見つけることは難しいようでした。６年生は平和学習を始めています。『おこりじぞう』という物語の動画を鑑賞し、原爆のことについて考えます。

避難行動の後は、教室に戻って訓練の振り返りと防災(安全)に関する学習を行いました。校長講話もしっかりと聞き、タブレット端末「ｉＰａｄ」を活用して振り返りを書いたり、動画を視聴したり、ワークシートを使ったりして、学びを深めました。ご家庭でも是非この機会にお話をしておいていただければと思います。

今日は「大阪880万人訓練』が府内に大雨警報が発令されているところがあったために急遽中止となりましたが、本校では、大地震を想定した避難訓練を実施しました。今回は掃除時間中の発災を想定しました。それぞれの場所で避難行動が違うことを考え、訓練しました。給食では『救給カレー』が出ました。温かくはありませんでしたが、美味しく、子どもたちの評判も上々でした。

明日は「大阪８８０万人訓練」が行われます。本校でも地震対応避難訓練を行います。写真は、昨日(９/１ 防災の日)に５年２組が防災教育(避難訓練の事前学習)のハイブリット型授業を行っている様子です。ＮＨＫ for schoolの動画も観て学んでいます。訓練そのものはもちろんですが、本校では事前及び事後の学習にも力を入れています。『命を守るための学習』です。しっかりと頑張りましょう。

第６校時は今学期初めての委員会活動でした。４・５・６年生がそれぞれの活動をしっかりと頑張っていました。写真は、新聞委員会(左上)の掲示する新聞づくり、代表委員会(右上)はユニセフ募金の集計、環境美化委員会(左下)は窓ふき掃除、掲示委員会(右下)はハロウィンの掲示物づくりです。

枚方警察の方をお招きし、６年生で「非行防止教室」をオンラインの形式で行いました。今話題の中心は、いわゆる「ネット犯罪」や「インターネットトラブル」でした。子どもたちのいろいろな質問にも答えていただきました。今日子どもたちが学んだことを聞いてみてください。そして、事件や事故等に巻き込まれないようにするためにも、ご家庭でも話をしておいていただければと思います。

『長月』９月になりました。昨日配信した「けやき」（学校だより）でもお知らせしていましたが、今日から教育実習生が学校に来ています。オンライン児童朝会で全校児童に紹介し、その後、６年３組で改めて自己紹介をしました。
また、本日、後期の教科書を配付しました。まだ使いませんので、ご家庭で保管をよろしくお願いします。