６年生は、理科室で「水溶液のちがい」について、学習しています。
「食塩水・炭酸水・薄い塩酸・重曹水・薄いアンモニア水」の水溶液を区別するには、どうすればよいのだろうか。最初に、実験し、水溶液の「見た目の様子・におい・熱した後の様子など」について、その結果を記録し、それらの違いをまとめています。