３年生の国語の授業の様子です。国語の授業研究を深めるために市教委の指導主事の先生にも授業見学に来ていただき、ご指導、ご示唆をいただきました。
めあて：どんな話者か考え、二人の同じ所を見つけよう。
子どもたちが、運動会に向けて「頑張ったこと」や「楽しかったこと」を書いた作文を題材として、書いた人の気持ちや思いを感じるところを子どもたち一人ひとりがしっかり感じ取り、どんな気持ちや思いであったかを推測し、しっかりと発表しています。