６年生の算数の授業の様子です。
『反比例のグラフ』
めあて：反比例のグラフの特徴を調べよう。
反比例する２つの数量からグラフを作成し、反比例するということの理解を深めています。また、比例のグラフと反比例のグラフを比べて、それらの特徴を確認しています。子どもたちは、熱心に取り組み、早くできた子どもは、次の学習を各自で考え、取り組んでいます。