４年生の算数の授業の様子です。
めあて：平行四辺形のひみつを見つけよう！
子どもたちは、平行四辺形の秘密（定理）を見つけようと辺や角度を調べています。各自で見つけたこと（気付いたこと）を班で話し合い、共有し、確認し合っています。子どもたち自らが定規等を使って、平行四辺形の図を調べることで、その秘密（定理）の理解を深めています。