最新更新日:2024/07/20
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

3年生理科

学年末になり、各科目の復習をしています。3年生は、楽しみながら復習しようということで、スタンプラリーをしていました。各ポイントに置かれた、理科たしかめプリントの問題にチャレンジしています。児童は、教科書をめくったり、以前に学習した観察や実験を思い出したりして解答していました。正解するとスタンプを押してもらえます。さあ次の問題へ!
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3年生算数

3年生算数の授業です。そろばんの学習をしていました。そろばん玉の動かし方を、大きな画面に表示しながら計算問題に取り組んでいます。そろばん塾で習っている児童がいるようで、玉の動かし方が実にスムーズです。
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3年生国語

3年生国語の授業です。希望していた朝日小学生新聞が届いたので、それを活用して学習しています。新聞とは、どんなものでどのように読むのか、考えながら記事を読んでいます。
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3年生国語

3年生国語の授業です。書写(毛筆)の学習で、「水玉」を書いていました。それぞれのペースで学習していますが、話し声が聞こえるたびに「集中力がいっしょに出ていってしまうよ」と担任から注意があります。でも、中には「そんな注意必要ありません」と言わんばかりの集中力で、ていねいに書いている児童もいました。
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3年生体育

3年生体育授業です。ハンドボールのようですが、サッカーの練習をしています。空いているスペースを見つけてパスをもらいます。しっかりボールを見て!
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3年生外国語活動

 3年生外国語活動の授業です。各班が作ったカードで、クイズ大会をしていました。隠された文字をみんなで考えています。「ヒントプリーズ」もちろん全て英語でのコミュニケーションです。
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学校行事
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