慣用句について意味や成り立ちなどを辞書やiPadを使って調べ、Canvaでポスターを作った上で、バトル形式のグループ交流をするといった取り組みが始まるそうです。みんなワクワクしながら先生の話を聞き、早速、iPadで作業に取り掛かっていました。

個人やグループでクイズを作成していました。画用紙で作っている子もいれば、iPadのキーノートなどのアプリを上手に使って、アニメーションなども入れたスライドを作っている子もいました。それぞれがツールを選びながら、工夫して作成していました。

社会科の時間に地図を見ながらその地域について学習していました。地図から、鉄道や工場の位置関係、どんな産業が盛んかなど、さまざまな情報を収集していました。

9月の参観に向けて招待状を書いたり、当日用のクイズを作ったりしています。一人で取り組んでいる人も友達と取り組んでいる人もいます。また、ロイロノートで書くことを整理してから招待状を書いていたり、クイズのスライドをキーノートで作っていたり、タブレット端末を存分に活用しています。

昆虫の体のつくりについて、学習したことを理科ノートなどを使いながらまとめていました。みんなピンと手を挙げて発表しています。

１学期に植えたホウセンカやヒマワリを観察していました。iPadで写真を撮って観察します。ヒマワリはすでに花が枯れていて残念そうでしたが、種ができるのを楽しみに待っているそうです。

3年生は学年でお楽しみ会「ワクワクパラダイス」を開催！みんなが考えた出し物を披露しました。自分で作った漫画の読み聞かせ、クイズなど、さまざまな出し物があり、披露する側も、見る側もワクワクするお楽しみ会でした。

3年生と4年生がきょうだい学年です。今日は、4年１組の代表委員の児童が交流の内容を企画し、3年１組の子たちと一緒にバスケットボールやじゃんけん列車をして遊んでいました。最後の感想発表では、3年生の子が「4年生のみんなが楽しい遊びを準備してくれて嬉しかったです。」と発表していて、4年生も嬉しそうにしていました。

社会科の時間にスーパーマーケットで働く人たちについて学習していました。スーパーマーケットにはどんな工夫があるんでしょうか？みんなで考えて、発表します。

外国語の時間にトランプのダウトをしていました。数字やダウトの掛け声を、みんなで元気に叫んでいました！

3年生の子が自分で「トイレのスリッパを並べよう」「水を大切に使おう」などの注意喚起のポスターを作ってくていました。早速、トイレや手洗い場に掲示してもらいました。自分で考えて行動に移せる子どもがたくさん増えていて嬉しく思います！

算数の時間に自分のペースで問題や課題にチャレンジし、できらた黒板の名前磁石を移動していきます。先生も友達も進度が確認でき、分からなかったら、先生や早く終わった友達に教えてもらうこともできます。みんなで協力しながら課題を進めていました。

3年生ではローマ字を学習しています。専用のドリルで書きながら覚えていました！ローマ字を覚えると、タイピングが楽になるので頑張って覚えて欲しいと思います。

漫才でみんなを楽しくさせたい！と、漫才会社（係活動）を立ち上げた子ども達が、朝学習の時間に漫才を披露していました。事前にポスターを作ってお知らせしたり、台本を書いたりして本番を迎えました！お客さんたくさん笑ってくれたかな？

教室の隅にあるフリースペースで何人かの子ども達が何やら打ち合わせをしています。何をしているか聞くと、お笑いの準備をしているそう。先週出前授業をしてくれた漫才師オシエルズさんの影響が早速出ています！

最近自主的にCanvaを使ってポスターなどを作ってくれる子が増えています。今日も作ったポスターを見せてくれました。自分から主体的に、そして、クリエイティブに取り組んでいる子ども達が増えて、とても誇らしく思います！

今日はPTA学年行事でシャボン玉ショーでした。朝は大雨でしたが、お昼からは青空になり、中庭で楽しくシャボン玉をすることができました。体育館では巨大シャボン玉の中に入る体験ができ、みんなとても喜んでいました！企画していただいたPTAの皆さん、ありがとうございました♪

校区探検で徳風ホームを見学させていただきました。ホームの方からお話を聞いたり、実際に作業を体験させてもらったり、百聞は一見にしかずの学びがたくさんありました。

耳鼻科検診でした．地域の耳鼻科の先生が来て、検診をしてくれています．

今日は3年2組のクラスで研究授業でした。野崎先生と子ども達が国語の授業に取り組んでいる様子を、氷室小学校の先生が参観しました。他の学校からも参観に来ていただきました。子ども達は、友達と協力したり、自分でじっくり考えたりしながら、国語のワークシートに取り組んでいました。