最新更新日:2024/07/14
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

色合い〜ひびきあい〜

四年生の図工では、「色合い〜ひびきあい」の単元に取り組んでいます。
ひとり一人、自分の思うように絵の具を使って画用紙に模様を作っていきます。
作品となる大きな模造紙に貼りながら、友達の模様を見ながら更なるインスピレーションを得て、新しい自分の画用紙に模様を作ります。
みんなの作品が、大きな学級の作品となって完成していきます。
様々な色合いがどのように響き合うのか…完成が楽しみです。
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サーキットトレーニング!

四年生の体育では、サーキットトレーニングに取り組みました。
コロナ禍における子どもたちの体力の低下は著しく…これまでと同じような運動量を確保する事が難しい状況です。
感染対策であるマスクをしながらの活動は大人でも大変。
しかし、感染対策をした上で、体力の低下を防ぐとともに、体力をつけることも大切なことです。
コロナに負けない免疫力を手に入れよう!
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枚方市立氷室小学校
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