村野浄水場で、クラス写真を撮影してバスに乗って出発しました。
次は、東部清掃工場です。ただいま、バスで移動中です。

実際に作られたお水を飲ませていただきました。
美味しいお水でした。

ろか砂できれいな水にしています。実際に使っている
ろか砂を触らせてもらいました。ろか砂は淡路島の砂
だそうです。

クラスごとに浄水場の中を見学しています。
説明をみんなしっかり聞いています。

フロッグがペットボトルの底に沈んでいる様子を
子どもたちは、興味津々に見ています。濾過でとっても
きれいなお水になり、「すごーい」と子どもたちは
驚きの声があちこちから聞こえています。

まず、きれいな水になるまでの説明をDVDで見ました。
学校のプールの4000杯分毎日作っているそうです。
高度浄水処理では、水道水をきれいにするための色々な工夫が
されています。
きれいな水になったかどうか実験をしました。

村野浄水場に到着しました。
災害用備蓄水のためのお水とフアイルのお土産をいただきました。
お水は、今年の1０月までらしいです。

晴れの時と雨の時では気温の変化に違いはあるのか？予想した上で、実際に気温を測り、実験の結果をグラフに書き出し、その結果をもとに考察しています。

国語の時間に、場面（楽器）ごとの読み方を考えていました。ロイロノート（iPad）に読み方やその理由を書いて、友達同士で交流しました。

校庭や中庭で春の植物を探しています。アブラナやカラスノエンドウなど、見つけた植物をiPadで撮影したり、外の気温を温度計で測定したり、低学年の時よりさらに高度な活動になっています！

今日は4年生が二測定をしていました。学期ごとに体重や身長を測定します。1年間でどれだけ成長するか楽しみですね！

算数の復習プリントが終わった子どもたちは、自分で何をするのかを決めています。タブレットで漢字のアプリを開いて勉強したり、ナビマというAIドリルにチャレンジしている子もいました。

国語の授業で「水平線」という詩を読んでいました。どのように音読すれば良いか話し合い、声を合わせて読めていました。

4年生では、自己紹介をしたり、学校やクラスのルールをみんなで確認したりしていました。どちらも、自分たちでしっかりと考えて発言することができていました。