最新更新日:2024/07/11
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

自由進度学習を振り返って(5年生)

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前回の算数の学習で実施した自由進度学習について、うまくいったこと、いかなかったこと、次はどのようにすれば良いかなど、学習後の振り返りアンケートなどを使いながら、先生と一緒に振り返っていました。この振り返りが、次の学習をさらに深化させるものになっています。
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