最新更新日:2024/07/23
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

5年生図工

 5年生図工の授業です。線彫り版画の印刷をしていました。出来上がりに差があったようで、すでに完成している児童は別の学習です。あせらず納得の作品に仕上げましょう。
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5年生体育

 5年生体育授業です。バスケットボールのゲームを、進行や審判等すべて児童が行っていました。審判も選手も進行係も、ルールに忠実な態度が気持ちの良い授業です。
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枚方市立氷室小学校
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