最新更新日:2024/06/09
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「個別最適な学びと協働的な学びを通した知・徳・体の育成」

6年生図工

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写真は、本日(12月7日)2時間目の6年生2組図工の風景です。写せいをしていますが、みんなタブレットを携帯しています。自分が選んだ校内の風景をタブレットで写真撮影して、その画像を担任に送っています。担任は、その画像から児童の位置を把握して指導にまわります。教室での学習だけではなく、いろいろな場面でタブレットを活用しています。
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