５月18日（火）
自分でデザインした世界にたった1つの「Myカスタネット」を制作しています。
Myカスタネットが完成したら、「くいしんぼうのラップ」でカスタネットアンサンブルに挑戦します！

５月17日（月）
昨日、近畿地方の梅雨入りが発表されました。
平年より21日早く、過去最も早い梅雨入りだそうです。

今日も、朝から雨が降り、湿度も高く、廊下は大変滑りやすい状態になってしまいました。
子どもたちが滑って怪我をしないよう、朝から放送を入れ、注意喚起をしたり、定期的に教職員で水拭きを行ったりしていましたが、それを見た６年生が休み時間にお手伝いをしてくれました。
学校のみんなのために、自主的に動いてくれる素敵な6年生です🌟
ありがとう💓

５月14日（金）
１年生が朝顔の種植えをしています。
土を入れた植木鉢に、5個穴をあけて、種を入れます。
何色の朝顔が咲くか、楽しみですね！

５月13日（木）
理科では、「天気と１日の気温」の学習をしています。
１日の気温は天気によってどのように変わるか、天気と気温の変わり方の関係を調べています。
今日は曇りの天気。
４年生は１時間ごとに芝生広場に出て、気温をはかっています。

５月12日（水）
体育の時間に、スポーツテストの『ソフトボール投げ』をしています。
先生方に測定してもらいながら、一人ひとり全力で投げていました。
今日は曇り空で眩しくなく、スポーツするにはちょうどいいお天気でした。

５月11日（火）
書写（硬筆）の学習に集中して、取り組んでいます。
今日は「漢字の組み立て方に気をつけて、ていねいに書こう。」をめあてに、
⑴「かまえ」と「たれ」⑵上下
の2枚の書写シートに取り組みました。
⑴「かまえ」と「たれ」では、中の部分を小さめに書き、「かまえ」の中にゆったりとおさめることを意識して、
⑵上下では、それぞれの高さを低くして、場所を譲り合うことを意識して書きました。
「雨」と「雨かんむり」の違いを見つけ、高さを低くして、形を平たくするためには、元の文字とは点画の形や方向が変わるということを学習しました。

５月10日（月）
７日（金）に緊急事態宣言が31日まで延長されました。
学校では、コロナ感染拡大防止のため、休み時間もマスクの着用をお願いしています。
子どもたちはマスクをしながらも、楽しそうに、お友だちや先生方と一緒に遊んでいます。

５月７日（金）
理科の学習で、ホウセンカとマリーゴールドの種を植えています。
全然違う種をよ〜く観察して、土を入れ、先生が教えてくれたそれぞれの植え方で植えました。
子どもたちは、「土がほかほかー！」「優しく土をかぶせたよ。」と教えてくれました。

５月７日（金）
３年生が植えたホウセンカとマリーゴールド、元気に育ってね！

５月６日（木）
今日はぐんぐん気温が上がり、お昼は暑いくらいのお天気ですね☀
5年生は元気いっぱい、体育の授業でハードル走をしています。

４月30日（月）
担任の先生から、よく使う場所の案内や説明をしてもらっています。
職員室では、職員室の入り方・用事の伝え方も教えてもらいました。

4月28日(水)
2年生の音楽では、みんなで楽しく「世界の遊び歌」を学習しています。
ビンゴの歌やロンドン橋をリズムに乗って歌ったり、輪になってクルクル回ったりと、まさに「音を楽しむ」授業で、教頭先生も思わず参加してしまいました❗とっても楽しかったですね。

４月27日（火）
社会では、『わたしたちのまちと市』の学習をしています。
この単元では、自分たちが住んでいる身近な地域や市について調査したり、絵地図や白地図を作成したりするので、今は地図記号について学習しています。
今日はタブレットで地図記号について調べ、ノートに各自まとめています。

４月26日（月）
今週は、図書室のオリエンテーションを実施しています。
三中の学校司書である中山先生が来てくださり、各クラス図書の時間に、図書館利用のマナーや本の探し方（NDCの探し方）についてお話してくださいます。

４月23日（金）
5年生が国語の音読を芝生広場でしています。
教室では、なかなかしっかりとした声で音読することが今は難しいということで、コロナ感染拡大防止のため、屋外でソーシャルディスタンスをとり、各自音読をし、タブレットに録音して、担任の先生に提出しています。
子どもたちはポカポカの良いお天気の下、しっかりと発声もできて、気持ちが良かったようです。

４月22日（木）
学校では、様々な対応に備え、クラスでいつでも繋がれるように、「Google Meet」（ビデオ会議ツール）の参加方法や使い方等を指導しています。
担任の先生から招待され、クラスの会議（Meet）に参加すると、お友だちの顔が画面にたくさん映るので、大盛り上がりでした。
チャット機能を用いて、クラスで会話もしていました。
使用する際の注意も、しっかりと覚えていてくださいね！

４月22日（木）
本日、「学校だより　５月号」を配布しました。
５月号

配布文書一覧からご覧ください。
上記👆クリックでも、ご覧いただけます。

４月21日（水）
総合の学習の時間に、「イケてる似顔絵メーカー」というアプリを活用し、クラスで使用する日直カードを作成しています。
日直が変わるごとに、お友だちの似顔絵が楽しみですね。

４月20日（火）
ソーシャルディスタンスをとり、静かに読書に集中しています。
以前は班体制で向き合って読書をしていましたが、コロナ感染拡大防止のため、机の数や椅子の数を増やし、同方向を向いての読書活動に変わりました。

図書室も毎月季節の飾り付けをしたり、その月毎のおすすめの本を選んだりして、子どもたちが読書に少しでも興味を持ってくれるよう、工夫をしています。


今月のおすすめの本から、４年生の1番最初の書写の時間に「あいさつ団長」という本を読み聞かせしました。
「あいさつ団長」の本の中に、
『あいさつは、人と人が仲良くなるための第一歩。』
『あいさつは、世界中で人と人との心をつないでいる。』
『心がこもっていることが大事。』
という言葉があります。
コロナ禍でなかなか元気のいい大きなあいさつができなかったり、挨拶をしているつもりがマスクをしていて聞こえなかったりということ等がありますが、心のこもった気持ちの良い挨拶を広げ、周りの人たちと心を繋いでいってほしいなと思います。

４月19日（月）
生活科の学習では、「春探し」をしています。
前回、校庭で探した「春」をタブレットで写真に撮りました。
今日はその撮った写真を見ながら、ワークシートに描き、気づいたことやわかったこと等を書きました。
「春は、キレイなお花がいっぱいやなぁ〜。」と話してくれました。
お花を見て、「キレイだなぁ！」と感じる心。素敵です✨