１２月２０日（水）４時間目、図書室では、なかよし学級の主に２年生の子どもたちが集まって、オリジナルなマイ・プラバンを作成しているところでした。
タブレットでキャラクターを見つけて、紙に写したりして、お気に入りの絵を描き上げ、素敵なキーホルダーが出来上がりました。
とても楽しかったですね。

１２月１９日（火）１時間目、２年生のあるクラスでは、年賀状を書く体験を行いました。

本校では、毎年、郵便局の「手紙の書き方体験授業」の教材を申し込んでいます。
普段、中々会えていない人に向けて、年賀状であいさつをするという日本の風習をこれからも大事にしていきたいと考えます。

１２月１８日（月）２時間目、２年生のあるクラスでは、引き続き、クリスマスカードを作っていました。
とっても素敵なカードが出来上がっていました。

１２月１４日（木）２時間目、２年生のあるクラスでは、２学期の漢字ドリルを最後のページまで完成させて、先生に見てもらっていました。
２学期もたくさん漢字を勉強したね。
復習する意味で、書いていないところをしっかり埋めましょうね。

１２月１１日（月）２時間目、２年生のあるクラスでは、おりがみでサンタクロースを作っていました。
タブレットで作り方を確認しながら、自分たちで作っていきます。
できた子は、またおりがみをとって作ります。
たくさんのサンタクロースができていました。

１２月７日（木）朝の学びの時間、今日は、２年生に向けて、お話ドリームさんの読み聞かせです。
２年生の教室でも、机を後ろに下げて、本がよく見えるように、距離を近くして、お話に耳を傾けていました。

１２月６日（水）２時間目、２年生のあるクラスでは、国語の単元「お手紙」の一番好きなところを見つける学習をしていました。
好きなところをみつけて、好きなわけを書きます。
どんなところを見つけたのかな？

１２月５日（火）２時間目、スティーブン先生の初めての英語の授業。
爆弾のぬいぐるみを回して、爆発するまでに、答えていく爆弾ゲーム。
大変盛り上がっていました。

今日は、１年生と２年生の教室で授業をしていただきます。

１２月４日（月）２時間目、２年生のあるクラスでは、図工で、運動会の絵の背景を描いているところでした。
スポンジに絵具をにじませて、ポンポンと色をつけていきます。
空の青色や土の茶色が映えます。
背景を入れて、素敵な作品となりました。

１２月１日（金）３時間目、２年生のクラスでは、算数のかけ算、九の段を勉強していました。
とうとう九の段までたどり着いた２年生。
かけ算モンスターを制覇できたかな？

１１月２９日（水）２時間目、２年生のあるクラスでの国語の時間。
単元は、「お手紙」。先生の後について、本読みを行っているところです。
みんな、姿勢がいいですね。

１１月２４日（金）４時間目、２年生のあるクラスでは、音楽の時間、キーボードで、山のポルカを練習しました。
何度も練習しているので、指使いもスムーズです。
みんなで楽しく演奏しました。

１１月２２日（水）１時間目、２年生のあるクラスの運動会の絵の続き。
今日は、周りの背景などを描いていきます。
見ている人や応援している人など、向きを考えて、丁寧に描いていました。

１１月２１日（火）３時間目、２年生のクラス。どちらのクラスも漢字の練習を行っているところでした。

１１月２０日（月）１時間目、２年生のあるクラスでは、先週行われた校外学習についてのふりかえりを絵と文章で表していました。
２年生は、京阪バス、京阪電車と乗り継いで、枚方パークに出かけました。
バスや電車に乗ったことや枚方パークで遊んだこと、みんなと一緒にお弁当を食べたことなど、楽しい思い出を振り返っていました。

１１月１７日（金）２時間目、２年生のあるクラスでは、その日、運動場体育だったのですが、雨で中止となったため、教室で学級活動を行っていました。
片足で何秒立っていられるかや、じゃんけんをして、負けた子が、新聞紙を半分にしていくゲームなどをして楽しんでいました。

やっと学校に帰ってきました。
みんな、大きなけがもなく、帰って来られてよかったです。
今日は、いろいろな経験ができました。
お家に帰ったら、ぜひ今日のことを話してほしいと思います。
また、お家の人には、今日のことを聞いてあげてください。
２年生の皆さん、お疲れ様でした。
今日は、ゆっくり休んでね。

枚方パークを出て、帰りも、京阪電車、京阪バスを使います。
疲れているけれど、がんばって、学校までたどり着きました。

お弁当を食べた後は、「ノームトレイン」という列車に乗りました。
「行ってきまーす。」
「行ってらっしゃーい。」
みんなで一緒に乗る列車は、楽しいですね。

「ヤッテミーナ」で遊んだ後は、お弁当の時間です。
朝早くから作ってお弁当を作ってくださったお家の人に感謝をして、「いただきまーす。」
みんな、とっても美味しそうにお弁当を食べていました。