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最新更新日:2024/06/29 |
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4年 外国語活動 文房具![]() ![]() ![]() ![]() 2人グループで、机の真ん中に1本のひもを垂らし、たくさんある文房具の中から、1つの文房具を発音したときだけ、ひもを自分の方に引っ張ります。 楽しく、英語を学んでいました。 4年 社会 風水害について![]() ![]() ![]() ![]() 今まで日本にやってきた台風で、気づいたこと、思ったこと、わかったことをグループで話し合い、発表していました。 台風はどの時期が一番多いとか、被害の大きさはどれくらいの割合でやってくるのかなど、意見がありました。 4年 理科 ヘチマの花・実の観察![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高く伸びたヘチマのつるの先に、花と実がなっていました。 子どもたちは、タブレットで撮影して、観察しました。 この夏の間に、とても高く伸びたのですね。 教室に戻って、観察したことを書きました。 4年 図工 シーサーの下描き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() これから、この下描きを使って、ねんどで、シーサーを作っていくようです。 楽しみですね。 4年の今日の様子![]() ![]() ![]() ![]() 3年生と4年生は、習う漢字が、一番多い200字ですから、2学期の1日目から取り組むのもいいですね。 今日は4時間授業で、明日、明後日と休みですから、休みモードから勉強モードに切り替えても、今日1日、がんばって! 4年 お楽しみ会![]() ![]() ![]() ![]() 4年 大そうじ まずは自分のいすから![]() ![]() ![]() ![]() 特に、自分のいすの脚についているテニスボールのごみをとっていました。 1学期間、お世話になったいすです。 一生懸命にごみをとって、また2学期に向けて、気持ちよく学習しましょうね。 4年 算数 そろばん![]() ![]() ![]() ![]() 一人ひとりそろばんを手に、計算をします。 そろばんを知っていると、暗算も強くなります。 学校で学ぶ時間数は少しですが、しっかりと学びましょう。 4年 音楽 いろんな木の実 発表![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ゴロ・マスカス:クラベス・カスタネットなどを使って、自分なりに考えたリズムで、みんなと合わせて、素敵なリズムを作っていました。 4年 外国語活動 時間でBONGO!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 好きな時間を5つほど選んで、友だちの言った時間をぴったり合えば、BONGO! 上手く縦、横、ななめに揃うかな? 4年 社会 じょう水場新聞![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 新聞づくりも慣れて、構成や見やすさを考えて、配置していました。 4年 理科 電気自動車の組み立て![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 説明書を見ながら、だんだんと出来上がってきました。 走らせるのが楽しみですね。 4年 体育 水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、4年生最後の水泳の授業なので、今まで練習をしてきた面かぶりクロールを練習しました。 しっかり体を伸ばして、ばた足と手を使って前に進みます。 みんな、がんばって! 最後は、みんなで、プールを楽しみました。 とても暑かったので、気持ちよさそうでした。 4年 社会 命とくらしを支える水![]() ![]() ![]() ![]() グラフより、枚方市で使われている水では、家庭が一番多いことがわかりました。 どんなことに一番使われているのか。そして、その水はどこからくるのか。しっかりと勉強しています。 4年 音楽 いろんな木の実![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループ内で、お友だちの叩く打楽器のリズムのおもしろさを感じ取りながら、みんなで演奏していました。 4年 総合 新聞づくり![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 構図やレイアウトを考えて作っていきます。 すてきな新聞を作ってくださいね。 4年 体育 水泳の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バタ足をしながら、面かぶりクロールの練習をしていました。 4年 図工 小さな自分のお気に入り作品鑑賞![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友だちのよいところ、工夫しているところなどを見つけて、タブレットに書き込んでいました。 4年 外国語活動 1〜60までの数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 数字を聞き取るのに、みんなでかるた取りをします。 上手に聞き取って、素早くカードが取れるかな。 みんな、楽しそうにゲームに参加しました。 4年 国語 新聞をつくる。![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットで、「○○新聞」と題字を考え、見出しやリード文を考えます。 タブレットのカメラ機能で写真を取り入れたりすると、便利ですね。 がんばってください。 |
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