最新更新日:2024/07/20 | |
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5年 外国語 将来の夢を語る英語で、堂々と話す様子は、見ていて、とても素敵でした。 みんなの夢が叶えられるといいですね。 5年 体育 水泳の授業(着衣泳) その2誤って水に落ち、溺れてしまう事故の多くは、衣服を着ている状態で起こることが多い です。 もしもの場合に知っておくことが自分の命を守る上で、とっても大事ですね。 ※明日は、6年生の着衣泳です。 (交北小学校では、今年度、5,6年生を対象に、着衣泳の授業を行うことにしました。) 5年 体育 水泳の授業(着衣泳) その1今日は、普段着ている服のまま水の中に入る着衣泳でした。 水の事故から命を守るために、慌てずに着衣のまま浮いて待つことを体験します。 まずは、水の中を歩いたり、泳いだりしてみました。 そして、服が重くて、泳ごうと思ってもすぐに足が着いてしまう体験をしました。 5年 保健 心の発達小さい頃は、感情だけだったのが、成長するにつれて、社会性や思考力など、様々な働きが関わり合って成り立っていて、年齢とともに心も発達していきます。 5年 外国語 時間割を作ろう!自分の好きな教科を何時間目に当てはめるか悩みますね。 すてきな夢の時間割を作ってくださいね。 5年 図工 校舎の遠近法近くのものは大きく、遠くのものは小さく描きます。 今日は、絵の具で色を塗っているところでした。近くのものは明るく、遠くのものは暗くなるので、その感じが出れば、いいなあと思いました。 5年 体育 水泳の授業5年生は、順番に面かぶりクロールをしているとこでした。 5年 外国語 教科でBONGO!たくさんある教科の中から6つを選んで、先生が言った教科と合っていたら、「BONGO!」と言うそうです。 運が左右するゲーム。しっかり先生の発音を聞き取って、BOMGOを目指そう! 5年 算数 少人数わくわくコースでは、実際に紙を使って、図形を作ります。 一方、ぐんぐんコースでは、自分の言葉で説明しているところでした。 どちらのコースもがんばって、勉強していました。 5年 体育 水泳の授業プールの縦の長さ、25mをまずは、ビート板を使って、ばた足で泳いでいきます。 みんな、がんばれ! 5年 家庭科 ボタンつけ2つ穴ボタン・4つ穴ボタンをしっかり縫い付けていました。 5年 英語ルームの掲示その英語もタブレットや辞書を使って調べたとのこと。 JTEの先生いわく、中学校に行くと、英和辞書、和英辞書の引き方がわからないと困るので、小学校からひかせておきたかったとのこと。 自分たちで進んで調べているのを聞いて、ブログで紹介しました。 5年 音楽 キャンプファイヤーの練習?5年生のあるクラスの子どもたちが、みんなわいわい踊りながら、歌っています。 音楽の先生に聞いてみると、キャンプファイヤーの中での歌らしくて、最後に、じゃんけんがあって、みんな大盛り上がり! きっと、本番は、もっと楽しいでしょうね。 5年 お話ドリームさんによる読み聞かせ6月は読書月間です。他の学年も、朝の学びの時間は、静かに読書をして過ごしています。 今日は、朝から雨が降っているので、中休みや昼休みは、学校図書館を利用してくださいね。 5年 水泳授業
6月19日(月)5,6時間目は、5年生の水泳授業です。
高学年の水泳は、学習指導要領にも書いてある通り、「(クロールや平泳ぎで)手や足の動きに呼吸を合わせて続けて長く泳ぐこと」が、目標です。 子どもたちは、水に慣れてから、けのび ⇒ ばた足 の練習を一生懸命がんばっていました。 5年 算数 少人数授業6月7日(水)5時間目、5年生のあるクラスでは、わくわくコースとぐんぐんコースの習熟度に分かれて、「小数のわり算」について勉強していました。 5年 コマツ工場見学 その3
次に外に出て、実際に油圧ショベルを動かしてもらいました。
コマツ100周年を記念して、竜にカラーリングした油圧ショベルは、とても迫力がありました。 その後、触らせてもらったりして、たくさんの質問にも答えていただきました。 5年 コマツ工場見学 その2
工場内の見学の様子です。
今回は、油圧ショベルの組み立て工場を見学させてもらいました。 係の方から丁寧な説明を聞き、子どもたちの質問にも気軽に答えていただきました。 ラインで、だんだんと出来上がる様子がわかりました。 5年 コマツ工場見学 その1
6月1日(木)5年生の社会見学で、コマツ大阪工場に行きました。
大阪工場は、交北小学校からは、歩いて15分くらいで着くところで、甲子園球場約13個分の広さがあります。 広い敷地内を歩いて、まずは、係の人から説明を聞きました。 さあ、これから、工場内を見学です。 5年 家庭科 ソーイング
5月31日(水)3時間目、5年生のあるクラスでは、針と糸を使って、裁縫(ソーイング)の勉強をしていました。ぬい始めに玉結びをして、ぬい終わりに玉止めをします。
できたら、自分の名前のぬいとりをがんばっていました。 |
枚方市立交北小学校
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