最新更新日:2024/09/18 | |
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6年 外国語 What movie do you want to watch ?先生たちと一緒に、観たい映画を質問し合ったり、その理由を聞いて、答えたりしました。 この夏、ドラゴンボールやワンピース、アンパンマンなど、観たい映画がいっぱい。 自分の観たい映画を決めて、その理由も添えて、コミュニケーションをとることができていました。 6年 プログラミング学習使う教材は、スクラッチというプログラミング教材。 お掃除ロボットを上手く部屋の隅々にまで動いてコントロールできるか。 先生の指示通り、確認しながら、プログラミングを勉強しました。 6年 非行防止教室インターネットでは、フィルターを使って、個人情報を流さないこと、もし困ったら、必ず大人に相談することが一番大事であること、また薬物では、シンナー、大麻、覚せい剤以外に、お酒やたばこなど、これから大きくなっていく体と心にも、とても有害なものであることを学びました。最後に時間があったので、質問コーナーを設けてくださり、とても大事な時間をもつことができました。 枚方警察の皆さん、どうもありがとうございました。 お話ドリームさんの読み聞かせお話ドリームさんの読み聞かせは、6月より毎週木曜日に行われています。 6月は、2日(木)4年生、9日(木)5年生、16日(木)6年生、23日(木)1年生、30日(木)2年生です。 今日から、机を後ろに下げて、椅子だけで聞くことにしました。 6年生の子どもたちは、しっかり聞いてくれていました。 6年 家庭科 調理実習6年生としては、6年生になって初めての調理実習となります。(コロナでできなかったため) 調理するのは、野菜炒めとスクランブルエッグ。 にんじんやキャベツ、ウインナーなどを包丁で切って、フライパンで炒めます。卵もボールに割って、かき混ぜて炒めます。 上手にできたかな。 できたら片づけをして、実食!!! お味はどうでしょう? 6年 国語 研究授業単元は国語の教科書に載っている「風切るつばさ」で、アネハヅルのクルルとカララの関係や心情を読み取り、人物関係図にまとめるものでした。 子どもたちは、まずは自分で考え、元となった描写のところを付箋をつけて、班で交流をし、最後に全員の前で発表しました。 どの班もしっかり話し合いができていて、より考えが深まったようでした。 たくさんの先生が見に来られていましたが、緊張せずに発表することができていました。 6年 卒業アルバム撮影1人ひとり、カメラに向かって、個人写真を撮ってもらいます。 笑顔で、ニコッ! 緊張しないで、一番の笑顔で、撮ってもらっていました。 6年 校外学習 その5暑くて歩き疲れた子もいましたが、予定より早く帰校できました。 6年 校外学習 その4到着後すぐに待ちに待ったお弁当を食べました。 6年 校外学習 その36年 校外学習 その26年 校外学習 その1そこから、約20分ぐらい徒歩で東大寺に向かいました。 6年 図工 カッターナイフを使ってみんな上手に切れるかな。がんばってね! 6年 理科 燃えると空気の関係火の通りを調べるのに、線香を使って、けむりの動きも観察します。 さあ、どんな結果になったのかな。その結果からわかることは何かな。 6年 書写一画一画丁寧に、折れるところは折れて、はねるところははねる。書写の先生がパソコンで打ち出した見本を見ながら、自分の字を書いていきました。 さあ、丁寧に書けたかな? 6年 理科 ものが燃えるしくみ上だけ穴が空いた空き缶と上と下両方に穴が空いた空き缶とでは、燃え方にちがいがあるのでしょうか。 火を扱うので、軍手をつけて危なくないように実験を行います。 実験結果は、明らかに、上と下両方に穴が空いた空き缶の方に、火の勢いがありました。 さて、この実験から何がわかったかな。 6年生 学力テスト1時間目 国語(45分) 2時間目 算数(45分) 3時間目 理科(45分)そして、児童質問紙(20〜40分程度)と、午前中いっぱい使って行います。 朝から、担任の先生から、問題用紙と解答用紙を配られ、説明を聞きます。 6年生の皆さん、精一杯がんばってくださいね。 |
枚方市立交北小学校
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