最新更新日:2024/09/18 | |
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6年 修学旅行情報 1日目 その7
原爆ドーム前に到着。
これからクラスごとに写真を撮ります。 6年 修学旅行情報 1日目 その6
広島駅から出ている市電に乗ります。
一般の人も一緒ですので、マナーを守って、乗車しています。 6年 修学旅行情報 1日目 その5
みんなで、広島のお好み焼きをいただきます。
お店の人に切り方を教わりながら、口の中に… とっても美味しいです。 子供たちの声「これはやばい。」 6年 修学旅行情報 1日目 その4
広島駅に到着。
これから、お好み物語に向かいます。 6年 修学旅行情報 1日目 その3
8時55分、バスは新大阪駅に到着。
これから、新幹線に乗って、広島に向かいます。 6年 修学旅行情報 1日目 その2
これからバスに乗り込みます。
お見送りに来ていただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。 先生も一緒にお見送りしてくれています。 6年 修学旅行情報 1日目 その1
10月6日(金)6年生の修学旅行、1日目。朝の7時、参加する6年生が学校に集合して、出発式を行いました。行ってきまーす。
6年 音楽 風を切って
10月5日(木)6時間目、6年生のあるクラスでは、合奏「風を切って」の練習をパートごとに分かれて行っていました。
6年 平和セレモニーの合同練習 2回目
10月2日(月)1時間目、6年生が、体育館に集まって、2回目の平和セレモニーの練習です。
1回目の練習(9月27日)の時よりも、しっかりと声が出ていました。 いよいよ修学旅行は、今週の金曜日です。 本番に向けて、精一杯、がんばってほしいと思います。 6年 修学旅行のしおりできました
とうとう来月の6日・7日(あと1週間)に迫った6年生の修学旅行。
修学旅行のしおりが完成し、担任の先生が、子どもたちに2日間の流れなどを説明していました。 前日になって慌てないように、明日からの土日の休みで、準備をすすめていけるといいですね。 そして、体調管理も大切に! 6年 社会 明治について
9月28日(木)3時間目、6年生のあるクラスでは、社会で、明治のことについて勉強したことを「NHK for school」の動画で確認していました。
この「NHK for school」歴史だけではなくて、理科の実験や算数の解き方など、さまざまな動画があって、とても便利です。 6年 平和セレモニーの合同練習 1回目
9月27日(水)4時間目、6年生が、体育館に集まって、修学旅行で行う平和セレモニーの練習を行っていました。
また、そのセレモニーの前に、来週の児童集会で、1〜5年生の児童に向けて、出発会を行うので、その練習も兼ねています。 最上級生となる6年生ですから、堂々と立派にセレモニーを行っていただきたいものです。 先生の指導にも熱がこもります。 みなさんならできる! 感動のセレモニーを見せてください。 6年 理科 月の満ち欠け
9月26日(火)1時間目、理科室では、6年生のあるクラスで、月の満ち欠け説明器を使って、月と太陽の位置と月の見え方の関係を調べていました。
この説明器を使うと、月の満ち欠けは、日によって月と太陽の位置関係が変わることがよくわかりますね。 校長先生が小学校の時は、こういう説明器はなかったなぁ〜 6年 音楽 和音の音で旋律づくり
9月25日(月)2時間目、6年生のあるクラスでは、音楽室で、和音の音で旋律を作っているところでした。
まずは、和音にふくまれる音の中から、音を選んで旋律を作り、ワークシートに書き込みます。そのあと、リズムも作っていきます。 さぁ、どんな旋律になるのか、楽しみですね。 6年 理科 月の形の変化
9月22日(金)2時間目、6年生のあるクラスで、理科室を使って、月の形の変化を観察できる環境を作り、子どもたちが、観察を行いました。
部屋を暗くし、一方向に光(太陽)をボール(月)に当て、光が当たったボールの様子を観察します。 見る位置が変わると、見え方も変わるのが、よくわかります。 6年 図工 マンホールのデザインを考えよう
9月21日(木)1時間目、6年生のあるクラスでは、図工で、マンホールのデザインについて考えました。
近年、マンホールのデザインは、地域の特色を表したりしているものが多く、子どもたちは、タブレットで検索しながら、自分だけのオリジナルのマンホールのデザインを考えて、描いていました。 6年 国語 「海のいのち」
9月20日(水)1時間目、6年生のあるクラスでは、国語で、単元「海のいのち」の「場面ごとの太一の気持ちを考えよう」をめあてに、自分の意見を付箋を用いて、グループで話し合っていました。
たくさんの意見が出て、子どもたちの交流が見られました。 6年 算数 円の面積
9月19日(月)4時間目、6年生のあるクラスでの算数の授業。円の面積の公式を使っての応用問題。
先生が用意した図形を用いて、求め方を説明できるかな。 6年 理科 塩酸+金属=???
9月15日(金)4時間目、理科室では、6年生がある実験を行っていました。
その実験とは、「塩酸に金属が溶けた液から出てきた個体は、元の金属と同じだろうか?」 使用したのは、鉄とアルミニウム。 鉄は、磁石にくっつきますが、塩酸と反応した鉄は、磁石にくっつくのか? 見た目やにおいも調べながら、調べます。 6年 外国語 Google earth を使いこなそう!
9月14日(木)5時間目、6年生のあるクラスでは、タブレットを使って、Google earth の使い方を勉強しました。
行ったことのある場所に一気に飛んで行って、もう一度歩いてみるとか、まだ行ったことのない場所を旅してみるとか、自由に使って、Google earth を使い込んでいました。 |
枚方市立交北小学校
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