１１月１０日（金）４時間目、６年生のあるクラスでは、理科室で、たいせき岩（れき岩、砂岩、でい岩）を観察していました。
たいせき岩とは、水のはたらきによって、砂・どろなどが集まった岩です。
ルーペで、色や形、持った感触を確かめていました。

１１月９日（木）３時間目、６年生のあるクラスでは、家庭科で、学校の中で、普段はあまり掃除されていないところを見て回っていました。
調べてみると、隅っこや案外ありそうですね。

１１月９日（木）１時間目の国語の時間、６年生のあるクラスでは、グループで、意味調べをしていました。
国語辞典を使って、調べるのですが、一人で調べるよりも早くできるし、教え合いながら進めるので、理解も早いですね。

１１月７日（火）５時間目、６年生のあるクラスでは、理科室で、地層のでき方を調べる実験を行いました。
土を流し込んだとき、どうだったでしょう？
また、ペットボトルでも調べました。ペットボトルをよく振って、静かに置きます。
こうしてみてみると、水のはたらきによって、地層ができていくのですね。

１１月６日（月）２時間目、６年生のあるクラスでは、教室と少人数教室とに分かれて、算数の比例と反比例について勉強していました。
表を見て、比例か反比例かに気づき、XやYの値を求めます。
先生が一方的に教えるのではなくて、子ども自身が主体的に学び合っています。

１１月２日（木）２時間目、６年生のあるクラスでは、ガンプラ（ガンダムのプラモデル）づくりに挑戦していました。
６年生は、５年生とちがって、色のついていないエコプラバージョンでした。
それでも、組み立てると、かっこいいガンダムが完成しました。

５年生のガンダムと比べてどうですか？
５年生のガンダムはこちらから　⇒　５年　図工　ガンプラづくり

このガンプラは、令和７（2025）年に開催される大阪・関西万博において、株式会社バンダイナムコホールディングスがパビリオン出展することを契機として、株式会社BANDAI SPIRITSの「ガンプラアカデミア」トライアルキットを、「いのちかがやく未来社会」の担い手である大阪の子どもたちに、無償で配付いただいたものです。