新学習指導要領の主たるねらいは、「主体的・対話的で深い学び」です。
それを授業でいかに実践していくかは、学校の取組みに委ねられています。
小倉小学校では、「つながりあい、学びあい」を目標に、授業に取り組んでいます。
その取組みによって、子ども達の個別最適な学びと協働的な学びを目指します。
４年生では、国語で、音読に取り組みました。