最新更新日:2024/07/09
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自らの考えをもち、違いを楽しみ、探求する子どもの育成
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4年生理科の授業

グラウンドに出て、砂と砂利、土を別々に採取していました。「どこが違うの?」と尋ねると、みんな自分なりの言葉でていねいに教えてくれました。自分の言葉で表現するという過程は、非常に学習効果が高いと言われています。
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