今、大人気の給食献立のレシピが手に入ります！　栄養教諭の笹田先生が夏の暑さを吹き飛ばすために、ぜひ夏休みに作ってほしいメニューを選んでくれました。みんなは、どのメニューが気になるかな？　管理棟１階の掲示板にレシピが置かれているので、ぜひ取りに来てくださいね。（ひとり１枚でお願いしますね。）
　ちなみに、笹田先生のオススメは、なすとじゃこの甘辛煮とのことですよ。（校長のオススメは、鮭の南蛮漬けです。）

　学校司書の山下先生が第２回おりがみ教室を開いてくださいました。第１回のときに、たくさんの人が来てくれたために、今日は図書館に会場をうつしました。校長が図書館に見に行ったときには、すでに多くの子どもたちが！　山下先生おひとりで折り方を教えるには人数が多すぎて、司書教諭の中原先生、そして、私、校長も折り方を教える担当をしました。高学年が自然と低学年の子どもたちに教える姿も見ることができて、ほっこりしましたよ。
　今日、折ったのはペンギンです。折り方が少し難しいところもありましたが、なんとかかわいいペンギンさんを完成させることができました。

　さだ西小の４・５・６年生は、委員会活動にもとても熱心です。「自分たちにできることは何か」と、ひとりひとりか考えて取り組んでいることが伝わってきます。
　誰もが心地よく過ごせるさだ西小学校にするには、みんなの力が重要です！　「誰かのために」「自分のために」を意識して取り組んでくださいね。
　今日は、前回、写真を載せられなかった保健委員会さんと美化委員会さんを中心に載せています。

　保健室前の例示物が「ストレスについて知ろう」になっています。いつも元気に見える人でも「ストレス」って、ありますよね。「ストレス」がない人なんていないのです。
　では、「ストレス」を感じたとき、どうすればいいのかな？　その答えがいろいろと書かれていますよ。自分に合った「ストレス解消法」を見つけちゃいましょう！
（ちなみに校長のストレス解消法は、キルフェボンのフルーツタルトを買って、ひとりでにたにたしながら食べることです！（笑））

　今年度、さだ西小学校でどんどん使っていこうとしている、デジタルドリルのNavima。宿題だけでなく、単元や学習のまとまり後に確認や復習にも活用しています。
　先日、外国語の授業の最後にNavimaで復習しているのを目にしました。英語の単語を音声で聞き、聞いた単語と合うものを選ぶという問題でした。外国の方の発音が簡単に聞けるのです！　しかも何度も！　これこそ、デジタルドリルの良さだなと感じました。

　今日の給食の大おかずは、「たなばたそうめん」でした。そうめんは、小麦粉から作られためんです。日本では、夏に冷やして食べることが多いですね。
　昔から、七夕には天の川にみたてて、「長生きができますように。」と願いをこめて食べられてきたとのことです。今日は、星型（！）のかまぼこといっしょにあたたかいお汁といっしょに食べました。

　図書館の前を歩いていると、「おりがみ教室」のポスターが！　前回、たくさんの人が来てくれたようで、７月にも開催されるとのこと。今度は、何を折るのかな。乞うご期待！ですよ。

　６月25日にブックワールドで開かれたおりがみ教室。学校司書の山下先生に教えてもらったおばけさんたちが、ずらっと並びました！　おばけさんの表情がいろいろあって、かわいいですね。

　個人的に「おばけ」と言えば夏のイメージなのですが、現代の子どもたちにとって「おばけ」は、ハロウィンの「おばけ」のイメージの方が強いようです。校長との世代差をすごく感じてしまいますね・・・。

　今日の20分休みとお昼休みにブックワールドでおりがみ教室が開かれました。ブックワールドいうのは、教室棟３階にある踊り場に多くの本や絵本が置き、自由に手に取ることができるようにしている場所のことです。
　学校司書の山下先生がおばけの折り方を教えてくれました。１年生から６年生が頭を寄せ合って、おりがみを折る姿がとてもかわいかったです。
　このおりがも教室は不定期開催のようですが、次回も期待しちゃいましょう。

　今日の給食には、枚方市学校給食コンテストで入賞したメニューがありました。船橋小学校の児童が考えた「カラフルピーマンのじゃこいため」です。
　ピーマンが苦手という児童の声をよく聞きますが、じゃことピーマン・パプリカが一緒にいためられていて、ご飯にとてもあうものになっていました。
　今年度も枚方市学校給食コンテストが実施されるとのこと。５年生、６年生、ぜひ挑戦してみてくださいね。

　アウトリーチ事業とは、枚方市が市立小学校に通うすべての児童に対して、平等に文化芸術に触れる機会をつくるために、枚方市アーティストバンクに登録された枚方にゆかりのある若手芸術家を小学校に派遣するという趣旨の事業です。
　今回、おふたりのピアニストが来てくださり、とてもすてきな演奏を聞かせてくださいました。しかも、５・６年生の先生方とのコラボ演奏もあったのです。子どもたちも大喜びでした。やる気であふれた先生方の意欲に感動です！

　11日から水泳の授業が始まりました。今週は、天気の良い日が続き、とてもプール日和です。各学年の目標に向かって、７月18日までだいたい週に２回の水泳授業を行います。
　水の中でも熱中症になることがあるようなので、「適宜、休憩時間を取ること。」「水分補給」を合言葉に取り組んでいきます。

　「グリーンマントのピーマンマン」（作・さくらともこ　絵・中村景児）という絵本は、グリーンマントをつけた子どもたちのヒーロー、ピーマンマンが大活躍するお話です。今日の給食は、絵本にちなんだメニューということで「ひじきピーマン」が出ました。しっかり食べて、ピーマンマンに負けないピーマンパワーを手に入れちゃいましょう！

　５時間目の３年１組で研究授業を行いました。
　
　さだ西小学校では、２年前から「読むことを基本とする言語活動の向上」を研究テーマとし、国語の授業研究に取り組んでいます。

　今年度、１回目の研究授業です。今日のねらいは、「カードを作成するために、友だちとの交流を通して、生き物の体のすごいと思ったこととその理由をはっきりさせることができる。」でした。

　子どもたちは、自分の「すごい！」と思ったことを一生懸命、友だちに伝え、交流し合っていました。自分で選んだ生き物について、マトリックス表を通して見ながら、誰に伝えるかを自分で選択するという、今、大切にしなければならない「自己決定・自己選択」が意識された授業展開です。友だちとの交流という「協働的な学び」や自分から進んで伝えるという「自主的な学び」もしっかり感じられました。

　２年前からご指導いただいている京都女子大学発達教育学部教育学科の水戸部修治先生には、「この３年間の研究の蓄積が感じられる授業だった。」とのお言葉をいただきました。今日の学びを明日からの授業に繋げていけるよう、さらに研鑽に努めたいと全教職員で決意を新たにした校内研修会となりました。

　職員室前に「校長先生のぎもん？」というものが掲示されています。これは、私、校長がふと疑問に思ったことや詳しく調べてきたらおもしろいよ！という、自主学習のヒントになりそうなことを書いています。
　早速、５年生の子どもたちがたくさん調べてきてくれました。みんな、ありがとうね〜。この「校長先生のぎもん？」は、更新されるので、時々見に来てもらえたら嬉しいです。よろしくね。

　今日の児童集会では、枚方市小学校合同音楽会に出場する４年生の歌の発表がありました。４年生の子どもたちは、しっかり口をあけて、とても楽しそうに「いつだって！」と「U&I」を披露してくれました。19日の本番まで、まだ時間があるので、もっとパワーアップできそうな感じです。４年生の歌声を聞いている他学年の「聞く姿勢」もすばらしくて、とても良かったですよ。

　児童会役員さんからは、今月の月目標「気温の変化に合わせて体調管理をしよう」の伝達もありました。今日も暑くなっています。水分補給、帽子の着用、忘れないようにしようね。

　ここ数日、暑い日が続いています。体が暑さに慣れていないこの時期は、熱中症に注意しなければなりません。
　さだ西小学校では、気温や暑さ指数のチェック、ミストシャワーの使用、外遊び時には必ず帽子の着用などに取り組んでいます。体育委員さんのポスターもいい感じです。

　学校司書の山下先生がこんな掲示をしてくれていますよ。明日から６月。梅雨の季節に入ります。雨が降って運動場で遊べないときは、図書館に行ってみましょう。図書委員さんのオススメの本も紹介されていますよ。

　令和３年度２学期から生理用品を女子トイレに設置しています。保健室だけでなく、人目を気にせず、児童が利用できることを目的としています。

　５月中は、さまざまな健康診断を行っています。今日は、１・４・５年生の歯科検診でした。長生きするためには、歯がとっても大事です。しっかり見てもらいましょうね。