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最新更新日:2024/08/23 |
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2月27日(月曜日) 情報リテラシー教育 〜1年生 生活〜
本日2限目、1年生の生活の授業の様子です。きょうは、ICTサポーターの先生をゲストティーチャーにお招きして、情報リテラシーについて学習しています。児童たちは「インターネットで、うそのことにひっかからないためには、どうする??」などの質問に対し、班で意見を出し合って考え、「ちょくせつきく、ことわる」「けいさつにいう」「おとなの人にいう」などの考えを発表していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日(水曜日) 授業参観 〜1年生〜
本日5限目、1年生から3年生までの授業参観を実施し、6限目には学級懇談会または学年懇談会を実施しました。ご多用にもかかわらず多数の保護者の皆さまがご来校くださいました。保護者の皆さまに参観いただいたことで、子どもたちは大いに奮起していたように感じました。ありがとうございました。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月21日(火曜日) 凧揚げ 〜1年生〜
本日1限目、運動場に行ってみると、1年生が凧揚げをしていました。きょうは風が強かったので、うまく風にのせて、空高く揚げている児童もいました。一方で、走って揚げている児童もいました。おうちで凧揚げをする機会はほとんどないのではないかと思うのですが、みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月20日(月曜日) スイミーの紙版画 〜1年生 図画工作〜
本日3限目、1年生の図画工作の授業の様子です。これまでに国語の授業で学習した『スイミー』に関する紙版画に取り組んできましたが、きょうは摺りの作業を行っています。難しいので先生たちがちょっとだけ手伝っていましたが、みんなとっても上手に仕上げていました。2色使っていたのもすごかったです。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(金曜日) サーキット運動 〜1年生 体育〜
本日1限目、1年生の体育の授業の様子です。きょうは体育館で、サーキット運動に取り組んでいます。バスケットのシュート・フラフープ・側転・跳び箱・平均台などです。気温は低かったですが、寒さに負けず、みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月16日(木曜日) 木曜日は朝読書!!
さだ西小学校では、月曜日から金曜日まで毎日、朝学習の時間があります。木曜日は全学年とも読書をすることになっています。1年生の教室では、「絵本の読み聞かせ」を行っているクラスがありました。絵本の読み聞かせは、「想像力と感情が豊かになる」「記憶力を向上させる」などの効果があるとされています。児童たちは、先生のまろやかな語り口調に心を奪われているようでした。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() 2月9日(木曜日) スイミーの紙版画 〜1年生 図画工作〜
本日1・2限目、1年生の図画工作の授業の様子です。きょうは、これまでに国語の授業で学習してきた『スイミー』にちなんで、登場人物たちの紙版画作りに挑戦しています。まず下絵を描いてから、はさみで切り取り、厚紙にのりで貼り付けていきます。版ができあがったら、インクを付け、版画用紙に摺って完成です。完成が楽しみですね。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(木曜日) 木曜日は朝読書!!
さだ西小学校では、月曜日から金曜日まで毎日、朝学習の時間があります。木曜日は全学年とも読書をすることになっています。1年生の教室では、「絵本の読み聞かせ」を行っているクラスがありました。絵本の読み聞かせは、「想像力と感情が豊かになる」「記憶力を向上させる」などの効果があるとされています。児童たちは、先生のまろやかな語り口調に心酔しているようでした。
PR:【市教委から求人案内】急募!! 小中学校 講師大募集 ![]() ![]() 2月7日(火曜日) 校内研究授業 〜国語〜
本日5限目、1年2組において「国語」の校内研究授業を実施しました。さだ西小学校は今年度、校内研究の教科を国語とし、「読む力を養うことで、伝え合う力を育む」を研究主題として、取り組みを進めています。6月8日(水曜日)に全体会、9月13日(火曜日)に5年生・10月31日(月曜日)に4年生の研究授業を終え、今回が3回目の研究授業です。本時のめあては「大すきを つたえるために、とうじょうじんぶつが いっていることを かんがえて、大すきパネルにかこう」です。児童たちは、積極的にペアになって交流し、大好きなところを伝えようとしていました。研究授業のあと午後3時から教員で研究協議を行い、改善点やより効果的な展開などについて交流しました。なお、指導・助言は京都女子大学発達教育学部教育学科教授の水戸部修治先生にお願いし、ご高評を仰ぐとともにご講義いただきました。並行読書の大切さをあらためて認識することができました。
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枚方市立さだ西小学校
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