本日1限目、2年生の生活の授業の様子です。きょうは、iPadでポケモンの画像を検索して、そのスケッチを行っています。驚いたのは、誰が何を描いているのかリアルタイムでわかるように、Split Viewを利用してブラウザとロイロノートの2つをアクティブにしていたことです。児童たちは描く前にポケモンと自分の名前を付箋に書いてロイロノートに貼り付けているので、それを見てかぶらないようにしているそうです。みんなとっても楽しそうに取り組んでいました。
6限目に巡回していて見つけたのですが、描きあがった作品は、さっそく教室の後ろに掲出されていましたよ。

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本日1限目、2年生の国語の授業の様子です。きょうは教科書の『お手紙』についての学習で、『お手紙』以外の『がまくんとかえるくん』シリーズの作品を読み、がまくんとかえるくんがどんな人（カエル）なのか、ふたりはどんな関係なのかを書いたり、気になったところに線を引いたりしています。どう書いたらよいのか悩んでいる児童もいましたが、いざ書き始めると、思っていることを上手に書き出しているようでした。

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本日1限目、2年生の音楽の授業の様子です。きょうは教科書の「がっきの 音の くみあわせを 楽しみましょう。」の学習で、「だがっきパーティー」と称して、いろいろな打楽器を体験しています。班になって順番にリズムをハンドクラップする「がっきで おはなし」は、なかなか盛り上がっていましたよ。
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