最新更新日:2024/05/31
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〔学校教育目標〕深く考え 心豊かな 実践力のある たくましい子 〔令和6年度重点目標〕ともに考える 認める 活かし合う

6月30日(木曜日) PP-1グランプリ実施中!! 〜6年生〜

図書室前の廊下には、6年生が図画工作の時間に制作した「ペットボトル飲料」が陳列されています。どれを一番飲んでみたいかを投票する「PP-1グランプリ」が7月7日(木曜日)まで実施されます。保護者の皆さまも投票できますので、個人懇談会でご来校の際には、ぜひ清き1票を投じてくださいますようお願いいたします。また、懇談期間中は体育館で作品展を開催していますので、こちらにもぜひお越しくださいませ。
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6月29日(水曜日) 着衣水泳 〜6年生 水難事故から身を守る〜

本日3・4限目、6年生は着衣水泳に取り組みました。 不意に海や川に落ちたとき、まずはあわてず落ち着くことが大切です。着衣水泳は、いざというときに呼吸を確保して、救助されるまで浮き続ける「自分の身を守る」ことを目的としたものです。大の字で仰向けの姿勢になり体の力を抜いて浮く「背浮き」や、身の回りにある浮力のあるもの(今回は空のペットボトルを用意しました)につかまって浮く「ラッコ浮き」の練習をしたり、実際に服を着たまま顔を水面から出して泳いでみたりしました。なお、午前11時過ぎのWBGT(暑さ指数)は、29.3でした。
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*6月27日(月曜日) 運動場に大仏現る!! 〜6年生 総合的な学習の時間〜

6月27日(月曜日)の5・6限目に6年生が運動場で作業をしていたのは、「大仏を描いている」が正解でした。ドローンがあれば、真上からの写真が撮れるのですが・・・。それにしても、とっても上手に描けていますね。752点です!
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6月28日(火曜日) 地域の皆さまによる学習活動への支援 〜6年生 家庭〜

本日5・6限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうも、たんぽぽの皆さまが「ナップサック製作」の実習補助をしてくださっています。たんぽぽとは、地域とともにある学校づくりを推進するため、さだ西小学校の学校運営協議会が中心となって運営している、学校を支援してくださるグループの愛称です。たんぽぽの皆さま、いつもありがとうございます。児童たちも、しっかりと取り組んでいました。
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6月27日(月曜日) 何をしているのかな? 〜6年生 総合的な学習の時間〜

本日5・6限目、6年生の総合的な学習の時間の様子です。きょうは、全員が運動場に出て、なにやら作業をしているようです。いったい何をしているのでしょう?正解は明日のブログで。
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6月27日(月曜日) 水着に着替えて 〜6年生 体育〜

本日3・4限目、6年生の体育の授業の様子です。きょうは水着に着替えて、プールで水泳の授業を行っています。水かけっこや渦巻きなどでウォーミングアップを行った後、けのびから始めてバタ足で進む・クロールで泳ぐなどの練習を行いました。あと、きょうは卒業アルバム写真の撮影がありました。どんな写真が撮れたかは、1年後のお楽しみですね。
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6月24日(金曜日) みんなええやつやなぁ〜!! 〜6年生 ふり返りジャーナルより〜

6年生の学級だよりから「ふり返りジャーナル」を抜粋。今回はノーナレーションで・・・。
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6月24日(金曜日) 地域の皆さまによる学習活動への支援 〜6年生 家庭〜

本日3・4限目、6年生の家庭の授業の様子です。1・2限目に引き続き、たんぽぽの皆さまが「ナップサック製作」の実習補助をしてくださっています。たんぽぽとは、地域とともにある学校づくりを推進するため、さだ西小学校の学校運営協議会が中心となって運営している、学校を支援してくださるグループの愛称です。たんぽぽの皆さま、いつもありがとうございます。
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6月24日(金曜日) 地域の皆さまによる学習活動への支援 〜6年生 家庭〜

本日1・2限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうは「たんぽぽ」の皆さまが学習活動の支援をしてくださっています。「たんぽぽ」とは、地域とともにある学校づくりを推進するため、さだ西小学校の学校運営協議会が中心となって運営している、学校を支援してくださるグループの愛称です。一昨日の6月22日(水曜日)から7月8日(金曜日)までの間、延べ18名の方が6年生の家庭の授業で「ナップサック製作」の実習補助をしてくださいます。たんぽぽの皆さま、いつもありがとうございます。
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6月23日(木曜日) ありがとう!6年生 〜掃除時間〜

職員玄関付近は、6年生の皆さんに掃除をしてもらっています。普段からきれいにしてもらっているのですが、きょうは特別に鉄でできた玄関マットを外して掃除をしてくれています。校務員さんに借りたバールを使って、てこの原理で安全に外したそうです。なんだか胸が熱くなりました。6年生の皆さん、いつもありがとうございます。
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6月21日(火曜日) 12年後のわたし 〜6年生 図画工作〜

本日6限目、6年生の図画工作の授業の様子です。きょうは「12年後のわたし」に取り組んでいます。12年後に自分はどんなことをしているかを想像して、芯材でそのポーズを作り、着色した紙粘土を貼り付けていきます。まだ作り始めたところですが、できあがりが楽しみですね。
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6月13日(月曜日) 水着に着替えて 〜6年生 体育〜

本日3・4限目、6年生の体育の授業の様子です。きょうは水着に着替えて、プールで水泳の授業を行っています。3年ぶりの水泳の授業とは言え、6年生は3年生まで水泳の授業を受けてきたこともあり、なかなかスムーズに授業が進行しているようです。「渦巻き」のところでは、6年生は体が大きいことから、すぐに大きな渦ができていました。
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6月9日(木曜日) 野菜炒めに挑戦! 〜6年生 家庭〜

本日2限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうは家庭科室で「野菜炒め」の調理実習に挑戦しています。授業の終わりごろに参観したため、すでに調理は終わり、試食の段階に入っています。児童たちは、とっても楽しそうに試食をしていました。なお、来客の枚方市教育委員会の指導主事2名も参観されました。
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6月9日(木曜日) 分数のわり算 〜6年生 算数〜

本日2限目、6年生の算数の授業の様子です。この時間は、2つのクラスに分かれての少人数指導を行っていて、分数のわり算について学習しています。児童たちは、より簡単な計算方法について、しっかりと考えることができていました。なお、来客の枚方市教育委員会の指導主事2名も参観されました。
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6月8日(水曜日) 野菜炒めに挑戦! 〜6年生 家庭〜

本日1・2限目、6年生の家庭の授業の様子です。きょうは家庭科室で「野菜炒め」の調理実習に挑戦しています。いろいろな具材を包丁で切ったり、フライパンで手際よく炒めたり、班で協力しながら楽しそうに取り組んでいました。試食の段階まで見ることができませんでしたが、きっとおいしい野菜炒めができあがったことでしょう。
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6月7日(火曜日) なかよしフェスティバルの練習 〜6年生〜

本日1限目、6年生の学級活動の時間の様子です。きょうは体育館で、なかよしフェスティバルに向けての練習を行っています。このクラスの出し物は、どうやら演劇のようです。本番が楽しみですね。
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6月1日(水曜日) 校外学習のポスター 〜6年生 国語〜

本日1限目、6年生の国語の授業の様子です。教科書の『防災ポスターを作ろう』に関連して、先日実施した校外学習について、ポスターの制作に取り組んでいます。東大寺や平城宮跡など、実際に見学した資料をもとに、ポスターを作っていきます。自分の考えをまとめて、「表現の効果を考えて報告する」という「言葉の力」を養っていきます。
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