今日の給食はご飯にばっちり合うおかずでした。

本日の個人懇談終了時間まで集中下足室に忘れ物コーナーを設置しています。

お子様の忘れ物ではないかご確認ください。

学校で貸与されているタブレットを使っていろんな学習をしています。
今日は1年生がデジタルドリル「Navima」を使ってカタカナの勉強をしました。
自動採点なので自分のペースで進められます。
子どもたちは楽しみながら取り組んでいました。
しかし、何事も「やり過ぎ」は禁物です。担任から自分の体のためにも20分と時間を決めて取り組もうというお話がありました。
今日はNavimaの宿題も出ていました。

3年生は、社会のテストに向けて自分たちで問題を作って勉強です。
学んだことを「問題をつくる」というアウトプットをすることで定着につながります。
子どもたちもいろんな問題を楽しみながら作ったり、友だちの問題を楽しみにしていました。

今日の給食です。

今日の献立です。

教育実習最終日を迎えました。

子どもたちからサプライズがあったりと幸せな実習期間でしたとのことでした。

教員となって戻ってくることを楽しみにしています。

今日の献立です。

今日の給食です。

本日はじゃこ豆に除去食がありました。

クラブ活動の様子です。

クラブ活動の様子です。

クラブ活動の様子です。

本日は卵とコーンのスープに除去食がありました。

本日も枚方市教育委員会の指導主事の方々に学校訪問していただき、各教室の様子を見ていただきました。

4年生から6年生の部の音楽鑑賞会の様子です。

教育実習最終日で実習生の挨拶がありました。

楽しい実習だったようで将来教員として戻ってくることを願っています。

今日の献立です。

本日ONGAKU KOBOさんに来ていただき、音楽鑑賞会を開催しました。
内容はおもしろ楽器大集合ということで聞いたことも見たこともない楽器を演奏していただきました。
前半の部が1年生から3年生で後半の部が4年生から6年生でした。

今日の献立です。

本日の午前中、枚方市教育委員会の指導主事の方々による学校訪問がありました。本校の取組のヒアリングをしていただいたり、授業の様子を観ていただいたりしました。
児童の様子を見て、『子どもたちがいきいきと活動している』と言っていただきました。また、廊下や教室の環境整備も整っているとも言っていただきました。
さらにより良くできるようにしていきたいです。