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最新更新日:2024/09/10 |
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今日の給食 9月19日
美味しくいただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() トイレ改修工事の進捗状況 9月15日
完成間近です!!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 9月15日
給食の様子です。
たくさん食べて、完食です。 ごちそうさまでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20分休み 9月15日
静かに読書をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2・4・6年生 参観・懇談会 9月14日
本日はご多様の中、参観・学級懇談会にご参加いただきありがとうございました。
廊下にも多くの保護者の方が溢れかえり、コロナ前の参観が戻ってきました。 子どもたちの頑張りを身近に感じていただけたかと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 9月14日
今日はちくわの磯辺揚げがメニューにありました。
![]() ![]() ![]() ![]() 職員作業 9月13日
熱中症予防対策として運動場にテントを2張立てました。
また、テント後ろのフェンスを活用し、ミストファワーも設置しました。 運動会の練習時の休憩場所にもします。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年生 音楽鑑賞会(アウトリーチ事業) 9月13日
本日小学校アウトリーチ事業を実施しました。
⭕️アウトリーチ事業とは多くの子どもたちに本物の文化芸術に触れる機会を作るため、枚方市の44校の小学校へ枚方市アーティストバンク登録アーティストを派遣しています。枚方ゆかりの実力ある若手アーティストの公演や交流を通して、子どもたちに多様な気づきの機会を提供しています。 本校へは木の音フェリーチェさんに来ていただき、マリンバとピアノで5曲の演奏や楽器紹介、リズム遊びなどをしていただきました。 各クラスから2名がマリンバの体験演奏をし、貴重な機会となりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 9月13日
今日のメニューは和風スパゲッティでした。
![]() ![]() ![]() ![]() 20休み 9月13日
本日表簿点検のため20分休みの校長室は開放できませんでした。
昼休みは5・6年生の音楽鑑賞会のため開放しませんでした。 ![]() ![]() 1年生・3年生・5年生 参観・懇談会 9月12日
本日はご多用の中、本校の参観・懇談会に来校していただきありがとうございました。
懇談会では、多くの保護者のみなさんが残ってくださった教室が多く、とてもうれしかったです。(担任も喜んでいました) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() お昼休み 9月12日
毎日毎日ルールを決めていっています。
![]() ![]() 今日の給食 9月12日
しょうゆだれの赤魚とご飯がバッチリ合い、美味しかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() 20分休み 9月12日
休み時間の校長室の運営をやってみたいと言いにきてくれた児童が3人いました。
みんな6年生ですが、これから3人とミーティングをしていきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 9月11日
今日は夏野菜のかき揚げの除去食がありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 20分休みとお昼休み 9月11日
校長室を休み時間に開放することでたくさんの子どもたちが来るようになりました。
2学期に入って2週間ほど経過しました。校長室が自分たちの居場所として運営できるように子どもたちに校長室のルールを作成してもらいました。 時間はかかるかもしれませんが、子どもたちが自分の学校・自分のクラスなどをよりよくするために自分はどう動いたらよいかを考えてほしいです。 まずは校長室で練習させ、異学年のみんなが過ごしやすい校長室を9月中に実現させます。 やらされるのではなく、自分のやりたいことに挑戦できる学校を目指して。 ![]() ![]() ![]() ![]() 今週のトイレ改修工事の進捗状況 9月8日
色々と配線の面で工事が大変だったみたいです。
だいぶ形が見えてきました。 業者の方々、ありがとうございます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 長蛇の列!! 9月8日
5時間目と6時間目の間の休み時間です。
体育を終わったクラスの子どもたちと6時間目に体育をするクラスの子どもたちでウォーターサーバーに長蛇の列ができました。 ![]() ![]() お昼休み 9月8日
毎日賑わっています。
普段子どもたちと関わっていて感じることは例えば怪我をした子がいて、どこで怪我したの?と聞くと〇〇とここまでは会話ができます。ただ2つ目3つ目の質問をするとわからん、知らんと返ってきます。 子どもたち一人ひとりがしっかり会話できるように向き合っていきたいです!! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食 9月8日
野菜中心のメニューで美味しくいただきました。
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