１年生の体育では体育館での「跳び箱運動」が始まりました。まずは、跳び箱になれるところからですね。

　１年生の図画工作では、自分たちで家から持ってきたはこを組み合わせて、いろいろなものを作ろうとして考えているところでした。いったいどんなものができるのでしょうね。

　１年生の体育では、上り棒などの遊具の遊び方や、鉄棒運動について楽しみながらとりくんでいました。

　１年生の国語では、秋について校内で見つけたことを、文に書くことに挑戦しています。みんな、見つけたことを上手に書き始めていました。どんなことを見つけたかを交流するのが楽しみですね。

　１年生は、秋を見つけに行った中で、見つけたことを文で表すことに挑戦する方法を聞いていました。見つけたことを、しっかりと見つけたことを言葉に書き表せるように頑張ってほしいですね。

　本日(26日)の２時間目は、市教委から３名の指導主事等の方々が来校し、全学級の国語の授業を参観していただきました。すぎのこ学級は、体育館での合科の授業でした！どの学級も前向きに授業で学ぼうとする姿勢が見受けられて、とても雰囲気がいいとほめていただきました。運動会までの頑張りを、学習に向けて頑張れている様子が見られ、とてもうれしいですね。これからも、目の前のことに真剣に取り組み続けてほしいですね。

　秋の視力検査が、全学年で順番に行われています。この日は、１年生でした。目を大切にすることも大事ですからね。

　１年生は、生活科で「あきとなかよし」という取組として、校内の秋を見つけていました。ちょうど、教室の裏には、クヌギの木があり、大きなドングリや松ぼっくりを見つけて「あきみつけた」とタブレットで写真を撮っていました。

　１年生は、５０ｍという長い一本道を全力で駆け抜けていました！よく走ったね。

　１年生の国語では、先日の１組に続いて２組でも、「なににみえるかな」というテーマで紅葉した葉っぱやドングリで作られた写真をみて、何に見えるかを話していました。少しずつ話すことも、できるようになってきていますね。

　１年生の国語では、「なににみえるかな」ということで、秋の葉や実で作られたものを見てお話しする学習に挑戦していました。みんな、思いついたことを上手にお話しできていて感心しました。

　１７日の朝の時間、応援係が手分けして、全学年に行っての応援練習を行いました。１年生も元気な声を出していました。

　１年生の算数は、「たしざん」の学習です。式を書いた後、どのようにして考えると、答えが求めやすいかについて考えていました。一つの数を、サクランボのように二つに分けると足しやすいことをヒントに頑張っていました。

　さわやかな秋の晴天の下で、気持ちよさそうに上靴をごしごしと、きれいにしています。きれいになると気持ちいいね。

　１年生の生活科では、ふだんはいている自分の上靴磨きです。上手にきれいにできるかな。一人ずつ、たらいを用意して、水を入れて、ブラシでゴシゴシと頑張っていました。

　１年生の算数では、「たしざん」の学習に取り組んでいます。式をかいて、どういうふうにかんがえたら答えが出せるかをかんがえながら、といていました。

　１年生の算数では、「たしざん」の学習に入っています。教具や式を使いながら、ときかたを考えていました。

　１年生のブラッシング指導では、どうしたら虫歯になるかとか、そうならないためのみがきかたなどについてのお話も聞きました。今日から、よりていねいに磨けるといいですね。

　３時間目は、１年生のブラッシング指導の時間です。歯科衛生士さんにお話をしてもらって、これから虫歯にならないための歯磨きができるようになるといいですね。

　１年生の国語では、「サラダでげんき」を活用した学習が続いています。この日は、これまでに登場してきた動物たちは、だれがどんなことをしたかを思い出していました。