２番目は、一つ先輩の２年生が、呼びかけと歌を送りました。勇気１００倍になるように

　２年生の算数では、「はこの形」についてでした。お菓子などの箱を手本に、自分でもはこをつくり、どんなふうにできているかを調べていました。

　２年生の国語では、一組は、これまでに読んだところ「ビーバーの大工事」、２組は「あなのやくわり」について、振り返ったり、まとめた自分の文を交流してました。

　２年生の算数では、ピラミッド型のマスの中に入れる数を考えていました。

　２年生の授業参観は、生活科の発表です。一人ずつ、みんなの前で自分のことを発表します。しっかりはっぴょうし、しっかり聞いてほしいですね。

　２年生では、本日午後の参観に向けての説明を聞いていました。いよいよですね。練習の成果を出して、頑張ってくださいね。

　２年生の算数では「分数」の最初の学習で、１つの半分の大きさについて、考えていました。

　２年生の国語では、説明文の「あなのやくわり」についての学習でした。何のあなかを考えた後、内容の組立について考えていました。

　２年生は、図書室を活用しての読書活動と合同の６年生を送る会に向けての練習に取り組みました。

　２年生の生活科では、外部からの出前授業で「日本文化と外国語」ということで、英語での挨拶の練習などを行っています。ペアになったり、みんなの前で挑戦したりしました。この日は、３週目で、今年度は最後となります。

　２年生の国語では、「あなのやくわり」という２年生最後の説明文尾学習に入っていました。この日は、文章の中のつなぎ言葉について、考えていました。

　２年生の２回目の出前授業では、日本のクイズに始まり、英語での挨拶を教えていただきます。この日は、学生さんも加わり、二人で教えていただきます。着物も持ってきてくださいました。

　２年生は、６年生を送る会の練習を体育館で行い、その後、後半は、４グループに分かれてのリレー遊びを楽しんでいました。

　２年生の生活科では、名前の由来や、生まれてきた時の様子などを、家で聞いてきたことを発表し合っていました。とてもうれしそうに話していました。

　２年生の算数では、図をかいて考えようというめあてで、文章題の解き方について考えていました。どんな図をかくと、問題が解きやすくなるかを考えることは、大切ですね。

　２年生の体育館の体育では、縄跳び運動をしていました。各自で、跳び方を決めて挑戦していました。「〇〇とびが、○〇回とべたよ」と嬉しそうに、教えてくれました。その調子で、どんどんうまくなってほしいですね。

　２年生では、本日（2/5)の２時間目に１組、３時間目に２組で、出前授業がありました。
１年ぶりに再会した西村講師によるお話があり、日本文化のすばらしさや大切さについての話がありました。来週には、それとつなげた外国語についても学んでいきますので、お楽しみに。明日は、１年生の予定です。

　２年生の算数では、長さについての学習で、机をつなげて、長いものの長さを調べていました。

　２年生の国語では、「かさこじぞう」の単元のまとめとして、振り返りをしていました。取り組んだことを、しっかりと振り返ることは、次につながりますね。

　２年生の国語では、いろいろな昔話を読んで、かさこじぞうとのちがいや似ているところを比べることに挑戦していました。