２年生の国語では、小単元の「２年生の本だな」の学習でした。色々な本が紹介されているので、ぜひこの夏休みに読んでみてほしいですね。

　２年生では、図画工作で、しんぶんとなかよしというテーマで、２クラスが入り混じって、二つの教室で、しんぶんしで、思い思いの遊びをして楽しみました。しんぶんマンやしんぶんとんねるなど、色々な発想が見ていても楽しそうでした。

　３年生の国語では、「サツマイモのそだて方」について、二つの文章の中から、その違いについて探すことに取り組んでいました。どんな違いに気が付けるかな。

　２年生では、復習を兼ねて、習ったことの早押しクイズに挑戦していました。

　２年生は、１学期最後のプールでの水泳ということで、一人ずつ頑張った成果を出し合っていました。端まで泳げた人もいて、頑張っていました。

　２年生の国語では、「サツマイモのそだて方」について学んでいました。この日は、比べる前に、一つ目の文の中身を読みながら、どんな風に書かれているかについて考えていました。

　２年生の算数では「水のかさとたんい」についての学習でした。デシリットルやリットルという水のかさを表すたんいをつかって、水は、おおさをあらわせるのですね。

　２年生の国語では、「サツマイモのそだて方」という説明文をくらべる学習にア取り組んでいました。二つの文を比べながら、どう書くと、そだてかたがよくわかるかを考えていました。

　２年生の国語では、いよいよこの単元のゴールである音読げきに取り組んでいました。耳を付けたりしてる子もいて、楽しそうです。うまく読めますように。

　２年生の生活科では、校区地図の仕上げに取り組んでいました。自分たちの地図が作れると校区の子ともよくわかるね。

　２年生の体育では、プールでの水泳です。大プールにも慣れて、元気に足をバタバタさせながら泳いでいました。

　２年生の算数では、「水のかさ」についての学習でした。はんごとに、いろいろなペットボトルに入る水のかさは、どうすれば比べられるのかを実際の水と入れ物を使ってかんがえていました。