３年生の算数では、「三角形と角」についての学習で、各自、自分なりに円を使って、三角形をかき、その図からわかることを発表し合っていました。

　３年生の算数では、「三角形と角」の単元に入り、円を使って、いろいろな三角形を考えながらかいて、見せ合っていました。

　３年生の理科では、「音のせいしつ」の単元で、糸電話を作り、班ごとに話たり聞いたりしていました。どうすれば、よく聞こえるのでしょうね。

　３年生の図工では、版画を３色のカラーインクで色刷りしていました。この日は、お互いの作品を観合っていました。

　３年生の音楽は、学年合同で音楽室で行っていました。６年生をおくる会に向けての曲のお披露目とともに、みんなで歌詞を確かめなが歌っていました。

　３年生の算数では、「倍の計算」についての学習でした。指を開いた長さを基準にして、身近なものの長さを調べるなど、倍について考えていました。

　３年生の国語では、「人をつつむ形」の仕上げや、次の「外国のことを紹介しよう」について取り組んでいたりしました。どちらも、自分たちの国以外のことについて、取り組んでいました。今の時代は、日本だけでなく世界にも視野を広げないとね。

３年生は、クラスごとに開催予定で１組「ぼくのゲームアカデミア」２組は、「スノーフェスティバル」３組は「わくわくランド」です。準備開始！

　３年生の国語では、「人をつつむ形」の単元の学習に取り組んでいます。この日は、タブレット内のワークシートに、自分で読み取ったり、考えたことを書いていました。

　３年生の国語では、「人をつつむ形」の中で、セネガルの暮らしについて考えていました。国によって、家もいろいろな特徴があることが、わかりますね。

　３年生の国語では、「人とつつむ形」の筆者の物の見方や考え方について、文中から探していました。

　３年生では、来週に迫ったフェスの準備や、理科の磁石の実験などに取り組んでいました。

　３年生の書写では、毛筆での「つり」の字に挑戦していました。緩やかな曲線を書くのも慣れが必要ですね。

　３年生の音楽では、これから取り組む合奏の楽器の相談をしていました。どんな曲に挑戦するのでしょうね。

　３年生の理科では「じしゃくのせいしつ」についての学習です。棒磁石のŞ極とN極の関係について、どんな時がつくか、つかないかを予想して考えていました。

　３年生の国語では、「人をつつむ形」の説明文を活用した授業に入っていました。世界のいろいろな家は、どんな工夫がされていて、日本とどう違うのでしょうね。

　３年生の図工では、自分なりの絵柄を考えたり、描いたりして、アクリル版画に挑戦していました。

　３年生の社会科では、警察署についての学習でした。お巡りさんたちは、どのようにして事故を防いでいるのでしょうね。また、みんなを守るためにどんなことをしているのでしょう。

　３年生の国語では、「心がうごいたことを詩に表そう」という単元で、その例として「羽毛ぶとん」の詩について、考えていました。感じたことを、どうすれば詩にかけるのかを身に付けたいですね。

　３年生の理科では「じしゃくのふしぎ」の最初の授業でした。辰の実験用具（？）が登場し、どんなものが、くっつくかを考えていました。