最新更新日:2024/07/05
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学校教育目標 心豊かで 生き生き ほんまにええ顔のさだ東っ子 児童目標 やさしい心で 自ら考え 学び合おう!

5年生 アウトドアスクール お知らせ7 魚つかみ

 5年生のアウトドアスクール1日目のイベント、魚つかみを行いました。雨が上がってよかったですね。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ6

 5年生のアウトドアスクールでは、雨も上がり、お弁当を食べた後は、草原で遊び、その後の魚つかみに向けて準備をしました。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ5 無事マキノ高原到着

 5年生は、無事にマキノ高原に到着しました。雨も止んで、入村式も出来ました。ゲレンデの食堂で、昼食を食べました。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ4 妹子の里

 5年生は、ほぼ予定通り 途中のトイレ休憩場所 妹子の里に到着し、マキノ高原に向けて出発しました。天候も落ち着いています。
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5年生 アウトドアスクール お知らせ3

 5年生は、8時43分に、予定通り京阪文化会館をバスで出発しました。早朝からのお弁当の用意や送っていただき、ありがとうございました。今後も、ブログで、随時様子を紹介していきますので、よろしくお願いいたします。

5年生 アウトドアスクール お知らせ2 学校を元気に出発

 学校を出発する8時30分頃は、雨も上がりました。マキノ高原でも、そうあってほしいですね。行ってらっしゃーい!
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5年生 アウトドアスクール お知らせ1

 5年生は、今日からの二日間、マキノ高原でのアウトドアスクールです。少し涼しい天候ではありますが、移動の時には雨もおさまり、8時から予定通り体育館で無事にみんなで出発式を行いました。教頭先生からも、この天候をプラスにして楽しもうというお話がありました。この二日間で、みんなと過ごした楽しい思い出ができますように。
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5年生 明日からのアウトドアスクールに向けて

 5年生は、明日からのマキノ高原でのアウトドアスクールに向けて、スタンツの練習に励んでいました。無事にできることを願っています。
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5年生 外国語 誕生日の言い方など

 5年生の外国語の授業では、自分お誕生日の言い方や、何が欲しいかなどの答え方に取り組んでいました。月や日の言い方も、この機会に覚えておきたいですね。
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5年生 家庭科 初めての玉結び・玉止め

 5年生の家庭科では、初めての玉結び、玉止めが、少しでも上手になれるようにということで、都合のつくお家に方々にmのお手伝いいただき、練習しました。お父さんも、お母さんも来てくださり、とてもスムーズに教えることが出来ました。6月23日迄、1組、2組ともよろしくお願いいたします。ご協力に感謝申し上げます。
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5年生 理科 ヒトのたんじょう2

 5年生の理科での、「ヒトのたんじょう」では、実際に生まれたての赤ちゃんがどれぐらいの重さかを体験する人形を抱っこして、体感しました。みんな、本物の赤ちゃんを抱くように、そうっと優しく抱いていて、ほほえましいですね。みんなも、産まれたときは、こんなに小さかったのですね。
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5年生 水泳学習(プール)2

 バディーを確認し、体操で体をほぐし、シャワーを浴びていよいよ入水です。話をせずに、静かに入ります。水の中に潜るのも、ちょっとずつ慣れて、安全に水の中でも落ち着いて過ごせることからですね。
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5年生 水泳学習(プール)

 5年生も、天候に恵まれて今回が2回目の水泳学習です。コロナ禍対策もあり、はなれて声も出さないように、また、シャワーも10人ずつで分かれて浴びます。少しずつ水の中での感覚を思い出しながら、泳ぎにも挑戦できるといいですね。
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5年生 理科 ヒトのたんじょう

 5年生の理科は、ヒトのたんじょうについての授業に取り組んでいました。実物大の人形や写真などで、イメージしやすいように視覚化して授業が行われていました。産まれたときのことは、さすがに覚えてないですからね。しっかりとお母さんとつながっていたことが実感できますね。
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5年生 外国語 誕生日にほしいものは?

 5年生の外国語の授業では、誕生日にほしいものを聞く授業でした。自分の欲しいものが、まず英語で言えないとね。
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5年生 国語 報告文をかこう

 5年生の国語では、他の人に報告するわかりやすい文章の書き方のポイントについて考え、取り組んでいました。どんな工夫をすれば、分かりやすく報告する文章が書けるかは、大切な言葉の力ですね。
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5年生 書写 毛筆「ふるさと」

 5年生の書写では、毛筆でひらがな4文字「ふるさと」を書いていました。4つのひらがなをバランスよく、払いなどを丁寧に書くように取り組んでいました。
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5年生 音楽 楽器について

 5年生の音楽では、オーケストラで演奏されている色々な楽器についての学習でした。どんな大きさで、どんな音色の出る楽器なのかを知ったうえで、オーケストラの演奏曲を聞いてみてほしいですね。
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5年生の視察時の授業の様子

 5年生の視察時の授業は、1組が理科専科でメダカの育て方について、2組は、算数専科で体積を活用した比例の学習に取り組んでいました。
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5年2組 社会「国土の気候と地形の特色」2

 5年2組の社会科では、東京都と世界遺産の白川村を比べて、学習に取り組んでいました。円図を使いながら、共通部分と違いについて意見を交流していました。同じ日本でも違うことが良くわかりますね。
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学校行事
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