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最新更新日:2024/08/01 |
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5年生 理科 「ヒトのたんじょう」
5年生の理科では「ヒトのたんじょう」についての学習でした。みんな、同じようにお母さんのおなかの中で、大事に守られて生まれてきたんだね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 アウトドアスクールに向けて
5年生では、いよいよ来週に迫ってきた王都ドアスクールの準備が始まり、この日はキャンプファイヤーのスタンツ(出し物)についての相談が始まっていました。星空の下でできることを願います。
![]() ![]() 5年生 算数 「小数のかけ算」
5年生の算数では「小数のかけ算」について取り組む中で、図形の面積の問題に取り組んでいました。図形になっても同じ計算で求められるね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 「誕生日と月を聞き取ろう」
5年生の外国語では、相手の誕生日や月をお互いに聞き取ることが英語でできるように取り組んでいました。まずは、月の名前を英語で言ったり聞いたりするためにも覚えないとね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会 「沖縄の気候等について」
5年生の社会では、この日は沖縄に絞っての学習でした。気候などをはじめ、大阪との違いは、どんなことがあるかな。
![]() ![]() 5年生 算数 「小数のかけ算」
5年生の算数では、ある程度答えの検討を付けてから、計算することに挑戦していました。ある程度分かるには、どんな風に考えればいいのでしょうね。
![]() ![]() 5年生 理科 「メダカのたんじょう」
5年生の理科では、実際にメダカやその卵を観察したのち、その卵の中の育ちの経過について学習していました。
![]() ![]() 5年生 算数 「少数のかけ算」
5年生の算数では「小数のかけ算」についての学習に取り組んでいました。わり算の筆算の仕方について、解いた人がその解き方を発表していました。
![]() ![]() 5年生 算数 「小数のかけ算」
5年生の算数では「小数のかけ算」についてでした。解き方について、前で発表している所でした。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 「メダカのたんじょう」
5年生の理科では、メダカを題材にした生き物の学習です。この日は、雄と雌の違いについて、確認していました。どこが違うかわかったかな。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳 「働くのは何のため」
5年生の道徳では、「働くのは何のため?」という問いから始まっていました。皆は、どんな風に考えているのでしょうね。
![]() ![]() 5年生 社会 「国土の気候と地形の特色」
5年生の社会科では、日本や世界の気候についても学んでいます。この日は、沖縄の観光とあたたかさについて、その関係を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 理科 「メダカについて」
5年生の理科では、メダカや生まれた卵を育てるには、どうしたらいいかについて考えていました。卵の育ちやすい環境は、どうすればいいのでしょうね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 家庭科 調理実習「お茶の入れ方」
5年生の家庭科では、初めての実習ということで「お茶の入れ方」を実習しました。お茶も、何度のお湯で入れるかで、香りが違ってきますから、それを感じただけでも、成果ですね。今後も、家でおいしいお茶をぜひ家族に入れてあげてほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳 「駅前広場はだれのもの」
5年生の道徳では「駅前広場はだれのもの」という題材で、きまりや朔足の大切さについて学習していました。自分に置き換えて考えられるようにしたいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 3時間目 参観 「総合的な学習の時間」情報モラル
5年生の3時間目の参観は、2組の「総合的な学習の時間」で、『情報モラル』についての学習の参観でした。映像も交えて、今後、携帯やゲームを他の人と通信して行うSNSを活用する中で、気を付けたいことを知っておくことは大切ですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 総合的な学習の時間「情報モラル」
5年生の参観では、今後に関わる情報モラルについての学習を参観いただきました。今後に向けて知っておくべき大事なことですから、特に携帯やゲーム等を使う時にも気を付けるきっかけにしてほしいですね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 外国語 「どんな果物が好きですか」
5年生の外国語では、「どんな果物が好きですか」という問いで、自分の好きなフルーツをこたえる対話の学習でした。あなたは、どんな果物が好きですか?
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 道徳 「駅前広場はだれのもの」
5年生の道徳では、駅前に自転車を置く人と、それを注意する人になって、ルールを守ることの大切さについて考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 社会と宿泊学習について
5年生の社会では、日本の気候や地形について学んだあと、6月に行くアウトドアスクールの場所についての紹介があり、とても楽しみな気持ちが盛り上がっていました。
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