５年生のバケツ稲も最初は、１０センチメートルほどの苗（左側写真）から、数週間後の今は、３０センチぐらい（右側写真）に成長してきています。稲の成長力はすごいですね。

　５年生の算数では、小数のわり算や倍などに関する様々な計算にも取り組みます。この日は、みんなの前で、解き方を説明してくれていました。

　５年生の理科では、日本では、これから気を付けないといけない台風のことについての学習でした。どのコースをたどると、どこがどんな天気になるのかを知っておくと命を守ることにもなりますから、真剣に考えていました。

　５年生の国語では、「環境問題について報告しよう」という単元で、様々な環境に関する本を調べながら、どんなことについて調べるKを考えていました。

　５年生の理科では、「台風の気象情報」の単元で、実際の台風が来た時の雲の動きや気象図から、台風がどんな風に気象に影響しているかを考えていました。

　５年生の家庭科では、縫物の実習が始まり、この日は、ボタン付けに挑戦していましたが、先ずは、糸を通したり、玉止めしたりにも苦労していました。得意な子が、先生になって、上手に教えているのが、ほほえましかったですね。

　５年生の国語では、「新聞記事を読み比べよう」という単元に取り組んでおり、二つの記事についての相違点について図に書き出しながら比べていました。

　５年生は、体育館で、体力測定の一つである「反復横跳び」について、取り組んでいました。左右にどれだけ俊敏に動けるかを試す運動です。結果はどうだったかな。みんな頑張っていましたが。

　５年生の道徳では、「一ふみ十年」という題材で、自然についての思いについて考えていました。

　５年生の理科では、「ヒトのたんじょう」の単元のまとめに入っていました。しっかり復習して、テストに臨んでほしいですね。

　５年生の国語では、「新聞記事を読み比べよう」という単元の学習に取り組んでいました。同じことについての記事を比べながら、その共通点や相違点について、図に表しながら考えていました。

　５年生の道徳では、「ノンストップバスでのできごと」を題材にして、親切心や思いやりの心について、考えていました。

　５年生の体育では、水泳の合間にマット運動にも取り組んでいました。５年生ともなると、技の種類も増えていますね。

　５年生の社会では、担ブレットを活用しながら米作りの産地等について調べていました。

　５年生の体育は、プールでの水泳です。アウトドアスクールでは、マキノ高原で入りましたが、学校では今年初めてのプールということで、とても嬉しそうでしたね。これから、頑張って泳いでほしいですね。

　５年生の外国語では、天気の日にする遊びの言い方について取り組んでいました。遊びの言い方を英語で言えると、会話も広がるね。

　５年生は、予定より早く午後３時４０分にセブンイレブンに到着しました。全員参加出来て、天候もうまい具合に、実施前には雨がやみ、ほぼできたことが何よりでした。今回は、番外編ということで、とても盛り上がったキャンプファイヤーの火の神と点火の儀式を追加のおまけで紹介します。

　５年生のアウトドアスクールは、予定の１時２０分より２０分早くマキノ高原を出発しました。途中の交通状況にもよりますが、到着予定の午後４時よりも早めに到着することも考えられますので、よろしくお願いいたします。

カレーも美味しく出来ました。いただきます！

食材を見つけた後は、いよいよカレー作りですアウトドア班で協力し合って、美味しく作りたいですね。