２年生は、国語の学習で「昔話の本の帯づくり」に取り組みました。
　１２月１日にはその１時間を教員の研究授業にあてて教員の指導力向上に役立てました。
　
　２年生の子ども達は、その後も学習を続け、発展させて、出来上がった本の帯をもって６年生のクラスへ本と本の帯を紹介しに行きました。
　６年生はお返しのメッセージカードを書いて届けました。学習活動をとおして交流ができることは本当に素晴らしいことです。
　また、学校での学習が刺激となり、自主学習で家にある本の帯を作ってきた子もいたそうです。

　これらのことをまとめた２年１組の学級通信を紹介します。