令和４年12月に「生徒指導提要」が改訂されました。デジタル資料として簡単に確認できる内容となっています。（資料：東京都教育庁指導部）

▶生徒指導提要（改訂版）
文部科学省（生徒指導提要とは）▼
https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/seitoshido...

教育委員会より「SNSを活用した児童虐待防止相談事業にかかる児童へのチラシ等配付」についてお知らせがありました。チラシは後日配付します。あわせて、ご確認ください。

▶相談lLINE

本日、学校だより７月号を配付しています。あわせて、ご確認ください。

▶学校だより7月号

教育委員会より「学校ブログアクセス集中時の簡易ページへの自動切り替えについて」のお知らせがありました。ご確認ください。

教育委員会より▼
平素は本市の教育活動へのご理解とご協力を賜りありがとうございます。

枚方市教育委員会では、全小中学校において各校の教育活動の情報提供を進めるため、学校ブログの運用を行っております。

しかしながら、下記の事象が発生したため、今後の学校ブログでの情報発信に係る対策についてお知らせします。今後も教育活動の充実に向け、ご理解・ご協力のほど、宜しくお願いします。

１．事象について
令和５年６月２日（金）午前１０時半頃、台風２号の影響で枚方市を含む近畿圏内に大雨洪水警報が発表されたことにより、枚方市立小中学校で利用している学校ブログへのアクセスが短時間に集中し、トップページが一時的に簡易ページに自動で切り替わり、通常の見え方と異なる見え方になりました。

２．原因と対策
災害時等アクセスが短時間に集中した際に、学校ブログにアクセスできないといった事態を避けるため、簡易ページへ自動で切り替わる場合がございます。

これは、学校ブログの通常トップページの表示が簡易ページに切り替わるだけで、これまでの投稿やアップした情報が削除されることはございません。

また、簡易ページに記載の各カテゴリ（「TOP」や「お知らせ」）を選択すると、これまでの学校ブログページをみることができます。

つきましては、今後学校ブログの閲覧をする際に、簡易ページに切り替わっていた場合でも、通常どおり各学校からの情報を閲覧することはできますので、ご理解のほど、よろしくお願い申し上げます。

（問合せ先）
枚方市教育委員会事務局　学校教育室
教育研修課　ICT推進グループ
電話番号：050-7105-8051

教育委員会より「へび」関する注意喚起や他校では実際に児童がかまれる事案がありました。「へび」をみかけても騒がずその場から離れるよう子ども達にもお伝えしていただくようお願いします。
枚方市HP
https://www.city.hirakata.osaka.jp/0000032759.html

枚方市人権政策室内に「いじめ相談窓口」が開設されました。７月３日（月）よりスタートとなります。つきましては、来週、周知文を配付させていただきます。あわせて、ご確認ください。　

（１）いじめ相談（保護者用）

（２）いじめ相談（低学年用）

（３）いじめ相談（高学年用）

本日、令和５年度桜丘小学校のグランドデザインを配付しています。あわせて、ご確認ください。今年度、本校が目指すべき取組みとなっています。
▶桜丘北小グランドデザイン

本日の午後から明日の早朝にかけて大雨の可能性があります。登校時の対応については随時、「ミルメール」「学校ブログ」でお伝えしますので、ご確認ください。

▶非常変災時における措置について

１４時０５分現在、地区ごとの集団下校および引き渡しが終了しました。

尚、留守家庭児童会への登室対象児童も移動しています。

見守り等ご協力いただきありがとうございました。

引き続き、下校後や休日の過ごし方などお子様とご確認ください。

各保護者様

現在、枚方市に「洪水警報」等が発令されています。

下校時間は給食後１３時１５分頃に変更はありません。

集団下校の際、職員の見回りやパトロールを実施させていただき、安全確保を優先して下校します。

できる限り保護者の方による見守り等のご協力をお願いします。

ご理解とご協力をお願いします。

あらためて以下の内容の確認をお願いします。

（1）13：15 集団下校します。（職員が引率します)

（2）留守家庭児童会に登室されない場合は、必ず留守家庭児童会へ連絡してください。

（3）家庭のご事情により、学校での引き取りを希望されているご家庭は早い時間の引き取りをお願いします。（引き取り時間をご連絡ください）待機場所は図書室

（4）子ども達が帰宅した場合、天候がおさまるまで（警報が解除されるまで等）は自宅待機でお願いします。

（5）用水路や水があふれている場所、危険な箇所には近づかないよう、各クラスで指導しています。ご家庭でもお子様とご確認をお願いします。

（6）集団下校の際、保護者の方による見守り等のご協力をお願いします。

※下校の際はミルメールでお知らせします。

「本日の大雨の対応」をご確認ください。

（1）給食後13時15分下校

（2）本日留守家庭児童会へ登室しない場合の対応

・留守家庭児童会へ連絡

・学校へ連絡帳かロイロで連絡

・帰宅する連絡がない場合は留守家庭児童会へ登室させます。

※児童を通じての口答での連絡は控えてください。

（3）オープンスクエアは中止です。

（4）登下校の際、用水路や危険な箇所に近づかないようお声かけをお願いします。

（5）登下校の見守りのご協力をお願いします。

本日未明より、台風の影響により大雨が予想されます。緊急時の対応については「ミルメール」や「学校ブログ」でお伝えします。時間外での電話による対応はできませんので、ご理解とご協力の程、宜しくお願いします。

☛非常変災時における措置について

昨日、「学校だより６月号」を配付しています。あわせてご確認ください☛学校だより６月

気温が上昇する日が増えてきています。学校でも熱中症対策をほどこしながら進めていますが、ご家庭でもご協力の程、宜しくお願いします。必ず、水筒は持たせてください。マスクは基本的に外すように指導しています。

大阪府熱中症ポータルサイトはこちら
https://www.pref.osaka.lg.jp/chikyukankyo/jigyo...

本日は土曜授業の代休日となっています。公園での遊び方や交通ルールを守ること、危険な場所には入らないことなど、いろいろなことに気をつけて楽しくすごしてください。16日（火）は元気よく登校してきてくださいね。校門前での笑顔の「あいさつ」を楽しみにしています！
（1）公園の場所
（2）注意する場所

教育委員会より「ポストコロナに向けた教育長メッセージについて」のお知らせがありました。お子様と一緒にご確認ください。（児童用）

令和２年２月から３年３か月程、皆さんには、新型コロナウイルス感染症対策として、いろいろな「がまん」をしながら、学校生活を送ってきてもらいました。

皆さんが楽しみにしていた行事がなくなったり、規模が小さくなったりして、悲しい思いや寂しい気持ちになった人も多かったのではないでしょうか。

そんな中でも、いろいろな工夫をしながら、たくさんのことに取り組んできたのではないでしょうか。それは本当にすばらしいことだと思います。

これからも、手洗いや掃除をしっかりすることは大切ですが、５月８日、本日から、これまでのような「がまん」をする場面が少なくなります。

「給食を食べながら友だちとおしゃべりすることができます。」

「マスクを外した上で、笑顔で笑い合うことができます。」

「大きな声で歌ったり、みんなでリコーダーを吹いたりすることができます。」

「声を掛け合いながら、スポーツを楽しむことができます。」

これまで「がまん」してできなかったこと、しづらかったことができるようになります。

そして、３年前になかった物が、皆さんの前にあります。一人一台のタブレットです。

タブレットがあることで、オンラインで学校の外の人と話すことができるようになったり、教科書の文字を大きくして読んだり、いろいろな工夫をすることができるようになりました。

これからもこうした工夫をしながら、「楽校（楽しい学校）」を皆さんで一緒につくっていきましょう。

最後に、皆さんに守ってもらいたいことがあります。

「マスクを外すのも自由、外さないのも自由」

友だちにマスクを着けること、外すことを無理に言ったりしないでください。

まだまだ、新型コロナウイルス感染症に不安をもつ人、病気にかかってしまう人もいると思います。そういう人にも優しい声をかけてほしいと思います。

自分を大切に、友だちを大切にして皆が楽しい「楽校」をつくりましょう。

　
令和５年５月８日
枚方市教育委員会
教育長　尾川　正洋

教育委員会より「ポストコロナに向けた教育長メッセージについて」のお知らせがありました。ご確認ください。(保護者用）

新型コロナウイルス感染症対策にご理解、ご協力をいただき、感謝申し上げます。

本日、５月８日より、新型コロナウイルス感染症が、「感染症法」上の５類感染症に位置づけが変更されました。

本市においては、令和２年２月より、マスクの着用や手洗いの徹底、３密回避など、感染症拡大防止対策を実施し、学校教育活動についても一定の制限を行ってきましたが、その制限を大幅に解除することとしています。

今後の学校教育活動に当たっては、予測困難な時代ではありますが、このことに漠然とした不安を抱くことなく、まずは子どもたちが一人ひとりのペースで、一歩一歩着実に学びの歩みを進めることが大事であると考えています。

そのために、学校や教育委員会は、本市の教育目標である「学びあい、つながりあい、一人ひとりの未来をひらく」に基づき、子ども真ん中を意識して、コロナ禍で得た知見や効果的な手法を活かし、子どもたちの学びをコロナ前と全く同じに戻すのではなく、リアルとオンラインの両方を駆使した新しい学びをしっかりと支えていくことが必要であると考えています。

その際、子どもたち一人ひとりに寄り添いながら、社会で自立・自律できるようにサポートしていくという視点が重要であると考えています。

このような思いを持ち、これからも、学校と教育委員会が力を合わせ、子どもたちが安全で安心を感じるとともに、自らの成長を感じることができる「楽校（楽しい学校）づくり」に尽力していきます。

そして、その「楽校づくり」には、児童生徒の皆様、保護者の皆様、地域や学校関係者の皆様の力が欠かせません。

皆様とともに、よりよい枚方市の教育をめざしてまいりますので、ご理解ご協力のほど、よろしくお願い申し上げます。


令和５年５月８日
枚方市教育委員会
教育長　尾川　正洋

連休中です。元気に楽しく過ごしているでしょうか？引き続き交通ルールや危険な場所には近付かない等のご確認をあらためてお願いします。8日（月）は元気よく登校してきてください！
（1）公園の場所
（2）注意する場所

教育委員会より「令和５年５月８日以降における枚方市立小中学校の教育活動等について」のお知らせがありました。ご確認ください。

（１）５類移行後の主な内容
◆濃厚接触者：特定は行われません。

◆出席停止期間：発症した後５日を経過し、かつ、症状が軽快した後１日を経過するまでとなります。

◆臨時休業：罹患者（新型コロナウイルス感染症や類似症状による者）欠席率約１５％を基準とし、学校医に相談のうえ、枚方市教育委員会事務局 学校支援課へ一報の後、学級閉鎖等を実施します。

（２）平時から求められる感染症対策
◆健康観察
・発熱や咽頭痛、咳等の普段と異なる症状がある場合には、無理をせず、自宅で休養するよう周知・呼び掛けをします。

・家庭等との連携により、児童・生徒の健康状態を継続的に把握（毎日の体温チェック・提出等は不要）します。

◆換気の確保
・気候上可能な限り常時換気に努めます（空調機器・換気扇等の使用含む）。困難な場合はこまめに、２方向の窓を同時に開けて換気をします。

◆手洗い等の手指衛生
・外から教室に入る時やトイレの後、昼食の前後など、流水と石けんでのこまめな手洗いを指導します。

◆清掃・消毒
・一時的な消毒の効果を期待するよりも、清掃により清潔な空間を保つことが重要と考えているため、清掃活動とは別に日常的な消毒作業は不要となります。

（３）陽性者が確認された場合の各学校の対応
◆感染が判明した児童・生徒等に対しては、出席停止の措置を講じつつ、ICTの活用等により、学習の機会を確保するなど、学びの保障の観点に留意します。

◆感染不安で休ませたいと相談のあった人等については、次にあげるような場合に、複数の学級閉鎖を実施しているなど、学年に感染拡大が見受けられる状況において、「校長が出席しなくてもよいと認めた日」（出席停止）と扱うことを可能です。

・同居家族に高齢者や基礎疾患がある人がいるなどの事情があって、隔離して生活ができないなど他に手段がない場合、合理的な理由があると判断した場合

・医療的ケア児や基礎疾患児について、主治医の見解を保護者に確認の上、登校すべきでないと判断した場合

（４）マスクの着用について
◆学校教育活動においては、児童・生徒及び教職員に対して、マスクの着用を求めないことが基本です。

◆登下校時に通勤ラッシュ時等混雑した電車やバスを利用する場合や、校外学習等において医療機関や高齢者施設等を訪問する場合など、社会一般においてマスクの着用が推奨される場面もあります（給食当番、調理実習、花粉症対策や粉じんを避ける等含む）。

◆マスク着用が必要な場面においては、その必要性を丁寧に指導します。また、マスクの着脱を強いることなく、児童・生徒の間でも着用の有無による差別・偏見等がないよう適切な指導を行います。

（５）一人一台端末の活用について
◆コロナに係る欠席や不登校に限らず、様々な理由で学校に登校できない児童・生徒に対して、「つながり続ける」、「学びを止めない」という観点で、当該児童・生徒や保護者としっかりと対話した上で、一人一台端末を効果的に活用します。

（６）授業参観、学校行事等の保護者の参加について
◆授業参観、学校行事等の保護者の参加について、人数制限は行わず実施します。
※ただし、会場の収容人数を踏まえることとします。

※今後、感染が再流行するなど、感染状況によっては、改めて対応をお願いする場合があります。