今日はとても暑い日差しが照りつく中、校務員さんがみんなんがよく使う「鉄棒」と「ジャングルジム」の色がはがれていたので、きれいにペンキぬりをしてくれていました。暑い中、本当にありがとうございました。

　さて、ここは、職員室の前。そう、みなさんが、挨拶をしてくれる舞台（ぶたい）です。
　コンコン（ノックの音）
　「失礼します」
　「私は、○年○組の　◽︎◽︎　△△ です。」
　「（用件を伝えていますよね。）」
　「失礼しました。」
　この挨拶は、本校の自慢の一つと言えます。ほんとに、うまい！
　
　さあ、新しい舞台で、またみんなの挨拶が待ち遠しいです。

　
　しんがたコロナウイルスから　じぶんをまもる　ために「じぶんでできること」を　おぼえていますか。
　つづけることが　とっても　たいせつなんですよ。
　きょうも　ひとりひとりで　とりくみましょう。
（イラストは諏訪中央病院玉井道裕医師から）
　https://www.suwachuo.com/pdf/deruta.pdf?_ga=2.1...

　お盆からの大雨と暴風の影響で津田南の森の木々が倒れていました。地域の方々がすぐに撤去してくださり、子ども達の環境を整備してくださいました。
　それだけではありません。始業式前に子ども達の環境を少しでもいいものにと、体育館の周りの雑草を刈り取ってくださいました。ビニル袋約10袋ぐらいになっていました。
　本当に、本当に、感謝です。

今日の児童集会は運動会に向けて、運動場の石拾いをしました。短い時間でしたがあっという間にたくさんの石が集まりました。気持ちよく練習ができそうです。

本日は「始業式」だけのオンライン配信となりましたが、明日からは本格的な「オンライン授業」となります。午後の時間を使い、できる限りスムーズに授業が配信できたり、休んでいる子ども達も授業に参加できるようになるための研修を実施しました。これからも定期的に実施していきます！

本日より学校をお休みされている方でも授業に参加できる「オンライン授業」が始まりました。本日は「始業式」のみの配信となるましたが、明日からはお休みされている学級での授業配信となります。「始業式」では校長先生より、元気なみなさんと会えて嬉しいことや感染症対策の徹底、そして「あいさつの大切さ」の話がありました。

2学期がスタートしました。久々に再開した子ども達は先生達やお友達と楽しそうにおしゃべりしたり、運動場で元気に遊んでいました。

明日8月6日午前8時15分は広島市へ原子爆弾が投下された日となります。７６年目をむかえます。６年生は11月に広島へ修学旅行として平和学習を学びに行く予定です。子ども達と一緒に平和について考える良い機会になっていただければ幸いです。

（1）原爆ドームを深く知ろう
https://www.hiroshima-kankou.com/world-heritage...

（2）広島公式ホームページ
https://hiroshimaforpeace.com/

（3）広島平和祈念資料館
http://hpmmuseum.jp/

　今年度は、学校図書館の司書の先生が本校に配属されています。

　これは、全校配置を目指した枚方市教育委員会の特別の事業でもあります。
　津田小学校とも兼務されているため、学校図書館を利用する津田中学校校区の子ども達が津田中学校に行っても図書館を有効に活用することができると思います。本当に有難い事業です。
　子ども達にはどんどん本を読んでもらいたいですが、まずは、字を読み慣れることが大切だと考えています。
　中学校を卒業すると、社会に溢れている字を、自分たちで読み進める力が必要となってきます。
　少しずつでいいので、読み慣れる習慣がつくように学校でも家庭でも地域でも育んでいきたいですね。
　今日は、津田中学校の図書館司書の先生、中央図書館の司書の先生方などで、本校の本の整理を行ってもらいました。
　
　本は、あらゆる種類のものがあります。無いというものが無いというぐらいの種類があります。
　子ども達に、本に触れる機会を作っていきましょう。

　司書の先生方、ありがとうございました。

職員室にカラー印刷機が導入されています。先生達は工夫して子ども達の頑張りを「学級通信」として発行しています。

夏休みの間に色々な工事が行われています。
保健室の蛍光灯もLED電気に変わり、明るい保健室となりましたよ。

　夏休み開始と同時に工事も始まりました。
　特に、今年の大工事は、トイレ改修です。
　快適なトイレになるのが待ち遠しいです。

　校務員さんが夏休みを利用して学校の修繕をして下さっています。
　今日は、保健室の壁ぬりです。
　下地塗り、色塗り、そして二度目の色塗りと3回もペンキを塗ってくださいました。
　美しい保健室がまた美しくなりました。

今年は地域の広い田んぼで田植えができなかっため、運動場の一部分で田植え体験を行いました。小さかった稲がいつの間にか大きく成長しています。

　1学期終了後、校内研修を行いました。
　今回は、子ども達の発達についての校内研修でした。
　一人ひとりの成長を見守りながら私たちがどう対応できるか色々と学びました。　

　私たち教職員はたくさんの子ども達の出会います。そして、一人ひとりの子ども達が、一人ひとりの個性を持っています。そんな子ども達が同じ教室で、同じ校内で生活をします。
　一人ひとりが安全に学校生活を送るためにも、子ども達一人ひとりの話していること、行動していることを理解することがとても大切だと感じています。そして、結果として、その一人ひとりが集団で生活できることを目指して、社会生活できることを目指しています。
　
　

　校内研修は、講師役を教職員が行うこともあります。
　　
　今回は、ソーシャルスキルについての取り組みを学びました。
　ソーシャルスキルとは、分かりやすく言いますと「一人ひとりの性格を大切に、教職員や友達と良好な関係を保ちながら学校生活への適応に役立つ行動のためのスキル」というものです。
　
　具体的には、「挨拶すること。」「整理整頓ができること。」「気持ちの切り替えを学ぶこと。」などなど、子ども達が学校生活から行く行くは社会生活も難なくできるように、色々なスキルを学んでいく事です。
　コミュニケーション力の一つとも言えます。最近では、非認知能力といって点数評価で測る以外の能力とも関係してくるものです。

地域の牧野さんが子ども達のために「鈴虫」や「カブトムシ」を職員室玄関に誰もが観れるように設置してくれています。夏休みに入る前は１年生の子ども達がとても喜んで「鈴虫」を手に取ったり、高学年の子ども達は水をあげたりきれいに掃除までしてくれていました。「鈴虫」はこれから大きく成長して素敵な鳴き声を聴かせてくれそうです。ちなみに「鈴虫の表示」は本校の事務の先生が作成してくれています。

いよいよ夏休みが始まりましたね。しっかりと生活のルールを守りながら、楽しく過ごしてください。みなさんの思い出の話を楽しみに待っています！

空高い青空の下で子ども達は思いっきり遊んできます！