調理員さん、栄養教諭の先生が「リズムで釜クイズ」という動画を流してくださいました。先週給食の時間に放映しました。１年生も楽しく見てもらえましたか。少しでも食べ残しが減るといいですね。
　そして、将来大きくなったときに、冷蔵庫にある食材で何ができるかに生かすことができればいいですね。

　毎週木曜日の朝は読書の時間を設定しています。
　時間は１０分程度です。
　クラスを回ると、みんな起きていますか？というぐらいとても静かに文字に目を落としています。
　本を読むことで本の内容に入っていきます。引き込まれる感じです。だれかが書いているので、その文章には必ず訴えてくるものが自然にあるようですよ。
　各クラスには学級文庫もあります。

　今年度の研究テーマは「基礎・基本の定着を図り、自分の考えを表現する子を目指して〜基礎・基本の定着　つながりを意識した授業づくり〜」です。
　子ども達の素晴らしい自主学習を職員室前に掲示しています。この家での学習が少しずつ定着するといいなと思います。

　本校は児童数も多いため蔵書もある程度数をそろえています。そのために、子ども達にとっては人気の本が取りにくい位置にあることもあります。
　そこで、学校図書館の先生が少しずつ本の位置を移動して下さっています。
　今回は恐竜（きょうりゅう）の本が取りやすくなりました！ありがとうございます。

　今年度の研究テーマは「基礎・基本の定着を図り、自分の考えを表現する子を目指して〜基礎・基本の定着　つながりを意識した授業づくり〜」です。
　先日も学力学習状況調査が行われましたが、子ども達がこの日本そして世界をつくっていくために必要な力の一部をこの調査では図っています。
　 本校では、テストにおける回答に至るまでの解き方や考え方をいかに表現し、友達に伝えたり、発信したりすることの大切さを実感しています。
　また回答までの過程がわからない子ども達が、「わからない。」ということをしっかりと表現したり、誰かに教えてもらえたりするような行動が出来ることも大切にしています。
　全ての授業を通して、子ども達どうしがつながり合うことができるようになることも、研究の大きな目的の一つです。

　今年の校内研究は算数です。単に算数を学ぶだけではありません。問題から読み取ったことを図や絵にしたり、式から図や絵をイメージしたり表現したりする力を育みます。つまり、算数での力を思う存分、普段の生活に生かしてもらうということです。　
　今日はあさ学習で、一斉にその取り組みに着手しました。
　子ども達の考えを一人ひとりが自分のロイロノートに表現しています。
　なかなか、楽しい取り組みになりそうです。
　低学年の描く絵、高学年の描く絵や線分図から子ども達の成長を感じることができました。

　本日より正門で代表委員が子ども達に挨拶を発信してくれました。
　子ども達の力は素晴らしく、挨拶がたくさん飛び交っていました！
名前をつけての挨拶も増えますように！

　限られたスペースに限られた文字で詩や格言などが書かれていますが、そこには心に響くものが、読んで考えさせられるものがたくさんあります。子ども達にも、自分の詩を作ってもらいたいです。

　本校の各階には黒板があります。ここには、毎月の詩などを各学年の先生に書いてもらっています。
　少しご紹介します。

　各教室の掲示板には子ども達の作品を掲示しています。
　それぞれに、自分らしさが表れていて、教室を見ていてとてもなごみませんか。
　まだまだ学期が始まったばかりですが、これからたくさんのものが飾られることでしょう。

　今日は初めての児童朝会がありました。
　前期代表委員会の子ども達が司会を務めてくれました。
　代表委員会の子ども達は挨拶運動も月曜日からしてくれます。
　また、今日は、今年立ち上がった「生活委員会」から、
１．ルールを守ること
２．ルールを作っていくこと
を伝えてくれました。
　校長先生からは、外から来た人にも挨拶することができるように、
また、先生に名前をつけて挨拶できるように伝えました。

楽しい音楽の授業にするために子ども達と約束をされていました。
なるほど、大切なことですね。
これは、「がくしゅうきりつ」とも言って、楽しくするためにはみんなで守るルールがひつようなんですね。

　学級懇談会へのご参加ありがとうございました。
今日は高学年でした。それぞれに担任の先生が熱く語っていたと思います。子ども達と出会って二週間。まだまだ担任団としては子ども達のことはわかりませんが、学級を学年をどう導いていくかという計画は語れますし、この計画がとても大事だと考えています。
　校長先生からは「命を守り命を育む」学校づくりのために3つの柱を説明しました。
　そして、いじめが起こった時の話も伝えました。

　ひまわり学級の懇談会もありました。今年は人事異動のために半分の先生が入れ替わりました。また、新しく通級指導教室も開始されました。そのため、先生を紹介しました。またそれぞれのクラスの様子についてもお話をしました。
　この後、個別に今後の教育目標などを保護者の方々と共有したり、相談したりしました。

　高学年の班長さんは、１、２先生をお迎えに来てくれました。
　新しい登校班がそれぞれ順調に進んでいるようです。
　通学途中に、班がばらばらになることもありますが、1年生に合わせて高学年が丁寧に見てくれるようになってほしいことを伝えました。

　PTA生活指導委員会の保護者の方々が新しい登校班の子ども達に危険箇所についてを説明してくださいました。ありがとうございました。
　PTA生活指導委員会さんがいないとできないこともたくさんあります。ありがとうございます。
　本当に安全安心なコミュニティづくりにPTA生活指導委員会さんの存在は大きいです。

　今年度の委員会も始動します。
　委員会は、学校をつくっていくためにとても重要な活動です。
　今年は４年生が参加せず、5、6年生による実施となります。
　この委員会活動を通して、学級活動と連携して安全・安心な学校づくりを実現させましょう！

　例年、ゴールデンウィークに見頃になる花が軒並み咲いています。
　それらを手入れしてくださっている校務員さんの話を聞いても確かに季節が前倒しになっていると。
　とても、きれいなお花に囲まれている津田南小学校をご覧ください。

休み時間も練習し、職員室前でも練習し、今日は堂々と学校全員74６名の前で対面式を運営してくれました。1年生へのインタビューもとても良かったです。
1年生のモデルとしてとても頑張ってくれました。
「緊張した？」と尋ねると
「緊張しました。」と。とても良かったですよ。次もとても楽しみです。学校をつくってくれていますね。

　今日は、体育館で離任式がありました。
　4年ぶりの体育館での離任式。子ども達全員で体育館に入ることができました。
　お世話になった先生方の言葉は心にズシーんと響きました。涙なくしてはその場にいることができませんでした。
今日来校された先生方がいたから子ども達にたくさん力をつけて下さいました。別れは大変寂しですがこれからの活躍をお祈りしたいです。
　先生方本当にありがとうございました。
　そして、みなさん、先生方から受けた力で津田南小学校をつくっていきましょう。