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最新更新日：2024/07/03 |
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7月2日（火）個人懇談会が始まります！
10分程度ではありますが、お子様の様子を学校からお伝えします。
そして、ご家庭での様子もお聞きします。 また、お子様の学び方の方法についても学校では絶えず模索しています。 ゴールは同じでも、その道筋は多様に富んでいます。お子様に合うような教え方を学校から提案させてもらうこともあります。 個人懇談会では時間が足りないため、引き続き支援コーディネーターがご説明することもあります。ぜひ、参考にして頂ければ幸いです。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（7）
そして、毎月、4月からこのような目標を立ててきました。
少しでも力になればと思います。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（6）
ちょっと、以前のものと違います。 しかし、目的は、学校生活を通して、子ども達が 楽しい家族をつくる ことができる人になってもらうことです。 そのために、特別活動に力をいれながら、算数科を研修します。 もっと言えば、学級活動で学級生活の楽しさをみんなでつくる経験を通したり、 算数科で論理的な説明が出来たり、 書いたりすることができる経験を通すことで、 楽しい家族をつくりあげる力が育まれるということです。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（5）
校内には色々な石碑があります。
正門前には、本校の合い言葉の語源となるものがあるのは、みなさんも知っていますか。 その他にも、色々と賞を受けたものの石碑がありますね。 卒業制作も見つけました。 そして、森の名前もついていますよ。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（4）
そこが、本校の環境の良さでもあります。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（3）
歴代校長先生のお写真や、先輩達がたくさん受け取った表彰状、盾があります。
きっと、先輩の方々も今日の創立記念日を覚えていらっしゃることでしょう。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。（2）
校長室には、初代校長がお書きになった学校の運営に関するものが掲げてあります。
１年生の時に紹介しましたね。 ここに、「もりもり にこにこ ふ（う）むふむ」の原点になった目指す子ども像についても書いています！ そして、みなさんが歌う校歌もあります。 
7月1日（月）そうりつきねんびとは、がっこうのたんじょうびのことです。
6月26日（水）5、6年生 保健委員会
保健委員会は、最近頻繁に起こる保健室訪問者のケガを抑制するために、そのケガの実態調査に乗り出しました。
生活委員会が校内を走る子ども達に歩こうと伝え続けるとともに、ケガの実態を解明する保健委員会の取り組みが、校内をより安全に維持することができることにつながります。 この取り組みは、校外学習先の施設でもきっと役に立つはずです。 
6月26日（水）5、6年生 生活委員会
下駄箱に人がたくさん混んでいて危ないという話を受けて、自分達でその対応を考えてくれました。 朝学の時間に各学級へとこの取り組みについて伝えに行きます！ 
6月26日（水）休み時間
休み時間は曇り空でしたが、子ども達は、やっぱり元気に過ごしていました。
ドッジボール、鬼ごっこ、バスケットボール等、みんな汗まみれでした。 水筒でしっかり水分を補給してください。 
6月24日（月）クラブ
クラブがありました。
全部回ることができませんでしたが、それぞれに楽しそうに見えました。 この活動は異学年が交流できるとても大切な活動です。ちょっとした大会ですよね。 楽しめましたか？知り合いになれましたか？ 
6月24日（月） クラブ（1）
クラブがありました。
4年生も参加して賑わいました。 見えますでしょうか。篆刻（てんこく）をしていました。集中しました。 
6月25日（火）児童朝会 代表委員 図書委員
今日は、児童朝会がありました。
児童朝会は、児童のみんなでつくります。 校長先生からは、学級活動で作成した学級目標のことを話しました。 また、気になることとして、いじめとして起こったことを伝え、「人は、悪いことをすることも出来るが、悪いことを止めることも人である。」ことを伝えました。 学校は、1人ひとりの正しい行動で成り立っています。それを改めてみんなで共有しました。 
6月25日（火）児童朝会
今日は、児童朝会がありました。
図書委員会から、新たな企画を伝えてもらいましたよ。ぜひ、たくさん本を読んで欲しいと思います。 そして、正門でいつも挨拶をしてくれている代表委員の6年生を改めて紹介しました。 代表委員さんは、毎朝みんなが正門で挨拶をしてくれることが、自分達の挨拶の励みになっていることを話してくれました。 このような、発信が学校をよくしますね。 
6月24日（月）３年生 外国語活動（枚方市教育委員会訪問）
今日は、枚方市教育委員会から２名授業見学に来られました。
子ども達の学び、学校の学級経営、学校運営について様々な角度からご指南頂きました。ありがとうございまた。 外国語の授業では、子ども達同士で会話を通した活動を行っていました。これも一つの協働的な学びに今後つながってはいくと思いました。 
6月23日（日） 沖縄慰霊の日
今日、6月23日は「沖縄県の慰霊の日」です。沖縄県糸満市の平和祈念公園にて「沖縄全戦没者追悼式」があります。
今から79年前、沖縄県は、太平洋戦争が終わりをむかえようとする1945（昭和20）年3月、アメリカ軍が沖縄に上陸しました。 はげしい戦いが行われ、沖縄に住んでいた人々約10万人をふくむ、たくさんの人たちが亡くなりました。これが「沖縄戦」です。 その後、日本に復帰するまで沖縄はアメリカに27年間統治されました。 その間に米軍基地が作られ、今も基地としてあります。 戦争は今でも世界で起こっています。 それぞれに原因はあり、それを回避することは、とても難しいのかもしれません。 本校のビジョン「命を守り 命を育む」学校づくりは、子ども達、保護者の皆様、地域の皆様が「丁寧な言葉」を使い対話を通しながら、少しでも平和な毎日が送ることができるように、まずは、楽しい家族をつくりあげることだと考えています。 この地域の学校づくりをよろしくお願いいたします。 🫱「沖縄平和賞って何？」沖縄県hpから🫲 https://www.pref.okinawa.lg.jp/heiwakichi/jinke... 【このどうがは、すこし、おどろくかもしれませんので、ひとりではみず かぞくのひとが「みてもいいよ」と いってから みてください。】 🫱米軍基地と沖縄🫲（NHK FOR SCHOOL） https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 6月21日（金）校区内の田んぼから
今日、田んぼの畦道を歩いていますと、ふとお月様が二つ見えましたので、思わず足を止めまして、パチリとシャッターをおろしました。
どうでしょうか？村上春樹の小説にも出てきますが、お月様が二つありました。 ５年生がつくっている田んぼにもきっとこのような光景があることでしょう。 今日は夏至（げし）。これから、お昼の長さが短くなっていきますよ。 
6月21（金）６年生 校外学習・奈良（最終）
最後に体育館で終わりの言葉を話してくれていました。
大切な振り返りです。 さあ、３ヶ月後に修学旅行です。全員が気持ちよく過ごせる旅行にしていきましょうね。 そして、この遠足を振り返り、校長先生が一緒に行ってみなさんの姿にとても喜ばしさを感じたことは、大仏を見た多くの子ども達が口々に「すげ〜」「でかい」「どないして作ってん」「え、（そのまま声が出ていない）」「写真撮りてー」等とつぶやいていたことです。 言葉では言い表せないこの体験こそが大切であり、きっと大人になってもこの想いを忘れないのではと思いました。みんなの大仏様を見上げる笑顔は、いい顔でしたよ。 校長先生は自宅に帰り、 そもそもなんで作ろうとしたのかな？と思いました。 🫱聖武天皇の決断 https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 誰かが言っていた、「ほんまに作っているところ見てみたいよ」から私も、調べました。 🫱大仏の作り方 https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 🫱大仏ができるまで https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 更に、「何で出来てるんやろ」「金と ちがうかったかな。」という疑問も話していたので、これも調べました。 🫱大仏の材料 https://www2.nhk.or.jp/school/watch/clip/?das_i... 
6月21日（金）PTA 給食試食会（4）
上手に配膳していたでしょうか？ |
枚方市立津田南小学校
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