77年前8月6日に広島に落ちた原子爆弾は、当時広島市内に動員されていた中学生1年生の命をもたくさん奪ったようです。それは、空襲による火災の被害を抑えるために木の家を取り壊すためです。（NHKスペシャル「原爆が奪った未来〜中学生8千人・生と死の記録〜」）また、落ちた翌日から次の日にかけてたくさんの保護者が子ども達を探しに出かけたようです。
　私たちにできることは、平和な未来をつくり続けることだと思います。 そんな中、平和ポスター創作の理由を書いたデザイナーの頁をみつけました。紹介します。この方は枚方発祥のTSUTAYAのロゴマークも作成されています。6年生の制作に参考になるかもしれません。
👉中国新聞から「平和ポスター」の記事

　夏休みがスタートして今日までどうでしたか？今日迄と同じ期間がもう一回やってきます。さあ、夏休みだからこそできることを是非つづけましょうね。
夏休み１８日目
夏休みに できること ってたくさんあります
（1）まいにち いえの おてつだい
（2）本を5分読む
　👉枚方市電子図書館 👈 べんりだよ♪
（3）NHK for schoolを見てメモをする
　👉感想文の書き方（NHK for school）
　👉 自由研究る！（NHK for school）
（4）他の学校ではまだ入っていないドリル「NAVIMA」でふくしゅうや　よしゅうをしてみる
　👉NAVIMA
（5）毎日5分のタイピング！
　👉タイピング 👈 これからほんとにつかいます。

夏休み9日目
宿題とほかに できること ってたくさんあります
（1）まいにち いえの おてつだい
（2）本を5分読む
（3）NHK for schoolを見てメモをする
（4）他の学校ではまだ入っていないドリル「NAVIMA」でふくしゅうや　よしゅうをしてみる

　今日も校区の危険箇所のとりまとめについて取り上げて頂きました。校区をあげて、危険箇所を把握してくださっています。ありがとうございます。
　子ども会からも資料を頂いていましたので代わりに報告しました。
　 次回は、 この危険箇所の中から特に緊急的に対応が迫られる場所を抽出し、具体的な動きに向かいましょう との話にまとまりました。
　PTAからは、現在検討している「津田南小まつり」についての進捗具合や協力のお願いを致しました。学校からは、1学期の見守り活動のお礼をお伝えしました。
　地域でも命を守り命を育む活動に力を頂いております。
　

　マンガ・イラスト　クラブで子ども達が紹介してくれた絵本の一部を紹介します。
この絵本は、たにかわしゅんたろうさんの「へいわとせんそう」から子ども達が模写してくれたものです。ぜひ、読んで欲しいです。
　両方の絵を比べながら見てください。伝わってきます。

　今日もとにかく暑いですね。熱中症に気をつけて夏の思い出をつくりましょう。そんな思い出もやっぱり、記録しておくとみんなで夏休みの出来事を紹介し合うことができますね。楽しみ楽しみ。
　👉感想文の書き方

　夏の自由研究として役に立つものがあります。普段にはできないこの夏休みに、自分でノートに書いてまとめることがとっても楽しいですよ。
　👉自由研究　NHK for school
　さて、夏といえば本校でもおなじみの「カブトムシ」の季節でもあります。と同時に、色々な虫に出会うのもこの季節ですね。NHKのカマキリ先生の夏の特集があるのをご存知ですか。また、一度見てみると、知らないことがたくさん分かりますよ。
　👉昆虫すごいぜ
✴︎タブレットを見る時間は、家族と決めておきましょう。見過ぎはよくありません。

３年生から６年生までの夏休みの宿題のひとつとして「漢字をテーマに、思いを伝える作文コンクール」があります。すでに配付していますが、参考として昨年度の優秀作品をアップしています。ご確認ください。今年からはテーマ「私が考える未来」があります。うかぶ漢字を題名にし、自分が経験したことや、これからの社会や自分の未来について作文にしてください。（クラスルームでもお知らせしています）
👉第13回（昨年度）漢字作文優秀作品