学年交流会として１年生と６年生が「玉入れ」で楽しみました。初めは１年生がカゴ向かって投げ入れます。その後に６年生が全部玉を入れるまでの時間で勝負を決めていました！６年生の司会の進め方もとても素晴らしいです。思い出に残る交流会になったのではないでしょうか！

　数を数えながらみんなで集中しています。数を数えること、そして、耳でその数を集中して聴くこと。なかなか、面白いゲームでしたね。

　朝から集中していました。1年生の朝学習！
　あるクラスは、「わ」と「は」の使い方、あるクラスは計算カード、あるクラスはプリント学習。

しばらく雨が降っていたので、観察も久しぶりです。いつのまにか大きく成長しています。子ども達も嬉しそうに記録していました！これからも楽しみですね！

　かたつむりをたくさん見つけました。さあ、このかたつむり、どこにいくのでしょうか。
🐌

　学校が始まって丸2ヶ月がたちました。
1年生の教室をのぞくと、お道具箱の整理整頓をしていました。いらないものを捨てて、いるものをきちんと使いやすいように整理しています。
整理整頓は毎日の活動での基本となりとっても大事です。これは、大人になってもとても大事な習慣です。未来の「こんまりさん」目指してがんばろう！

　増えすぎた株を少し間引きして朝がおの育ちをよくしています。
1年生、しっかり観察してみてくださいね。いろんなことが分かりますよ。
👇こんな　あさがお　もあるよ　
https://www2.nhk.or.jp/archives/michi/cgi/detai...

まちにまった水泳指導が始まりました。昨日まではなかなか気温・水温が上がらず見送っていましたが、今日はまさに水泳日和です！まずは水になれることからスタートです。子ども達のたくさんの笑顔がとても印象的でした！

　 みぎ　みて　ひだり　みて　もういちど　みぎ　みて　すすみましょう　てをあげて
　今日は、1年生の対象の歩行訓練でした。正直、学校での様子を見ていると廊下を走っている人をよくみかけます。その調子で外でも走ってしまうと、ぜったいによくありません。
　 おうだんほどう🚸、ふみきり🚆、しんごう🚥などのまえでは、とくに　ちゅういが　ひつようです。 　じぶんで　じぶんの　いのちをまもり　、じぶんで　じぶんの　いのちを　はぐくめるひと　になっていきましょうね。

津田南小学校では１年生でもすぐにリレー競争ができます。バトンではなくて手と手のタッチでチームでつなぐことができます。子ども達も走ることが大好きです！

　そして、みんなでお弁当を食べました！
おいしかったですね。ほんとうに。
郊外で食べるお弁当は最高でした。

　お昼のお弁当。
少し、お弁当をのぞいてしまいました。
食べるのがもったいないぐらいのお弁当。

到着しました。
大阪市立大学附属植物園！
あれ、名前が変更されていました。
４０年前に行った時と変わっていませんでしたが。名前が変わっていましたね。
ここは本当に懐かしい場所。
青空、そして、新緑！

やっとのことでつきました。
このえきの　なまえは、私市。
なんて　よむのか　わかりますか？
ぜんこくでも　よみにくい　えきめい　だよ。

電車を2線乗り継いでの移動でした。
「新幹線に乗るのかな？」
「それは６年生だよ。」
「かっこいい、JRに、緑の京阪電車だよ。」

　晴天の下、１年生は郊外学習に行きました！

　生活科では安全について学んでいました。
　１年生ですが少しずつ自分で安全な環境をつくることを考えてほしいです。
・しらない人にはついていかない。
・つうがくろを　あるく。
・ぼうはんぶざあ　をいつでも　ならしたり　とめたりできるようにする。
などなど。

　じぶんでできること「きをつけて」のなかで　あんぜんなどについて　まなびました。
　ボールが　どうろにでたときは　どうしますか。なにを　かんがえて　こうどうしますか。
　ろうかを　はしってすすんでいると　どうなりますか？かんがえて　こうどうしていますか。

　あんぜんな　がっこうは　ひとりひとりが　あんぜんについて　かんがえかなければ　かんせい　しません。
　さあ、かんがえよう　そして　こうどうしよう！

　今日の図工の作品は、完成したものに自分の名前を書いていました。一人ひとり味のある字がより一層作品に自分らしさをもたらしていましたね。

タブレットを使用して写真を撮影しました。その写真をロイロノートで先生に送ると、みんなものものが一斉にテレビに映りましたね。