「この２年生だれかなぁ。」（心の声）
「この１年生かわいいなあ。」
「２年生の人もかわいいなあと思いました。」

２年生もまだまだ、１年生から少し背が伸びた感じなのですが、１年生をしっかりリードしていました。素晴らしいですよね。その場が、その環境が子ども達を育てます。
２年生が育てた大切な朝顔のたねを１年生にプレゼントしてくれました。

ご紹介出来ていなかった1、2年生の校区探検の様子です。
とにかく癒されました．２年生にも１年生にも。
この手をつなぎ合う２人も、いいですね。
私も、先日、１年生を送る際にそっと手をにぎられました。びっくりしましたが、心がほわぁっとしました。子ども達がたくさん力をつけることができるように、がんばろうっと思いました。

いい手の上がり方ですね。この日は、教科書をモニターに映しながらの授業でした。何番目にあるものは？出来ましたか。

　とても集中しています。
　先生の字をしっかり見ていました。
　そして、そのひらがなのつく単語を発表していました。

保健の先生から保健室の利用の仕方を学びました。職員室の入り方に加えて、また学校のことを知ることができました。　
今日は、聴力検査の日。　
みんな、静かにともだちの検査が終わるまで待っていました。 　
１年生、賢い！ 　

職員室の入り方。これも挨拶の一つですね。いわば、津田南小学校の礼儀作法の一つでもあります。ちょっと、入りにくい職員室？かもしれませんが、１年生みんなができますからね。まっています！

気づくと１年生も難しいことをしていましたね。後ろから◯番目、そして右から△番目はどこになりますか？みんなで予想して、先生が答えを教えてくれました。みんなで一生懸命先生の答えを見つけていましたね。

調理場見学をしています。１年生にとっては調理場の規模が大きいことに本当に驚いていました。「800人の食事っていうけど800人ってどれぐらい？」「スコップでみんなのおかずを混ぜてるけど、力持ちだなあ。」「ほんまに少しの人数でつくってる。」など可愛らしい感想・意見がたくさんありました。最後に、1人ひとりの調理員さんの名前を呼びました。

　１年生は何をつくっていますか。
　粘土がみるみるうちに、楽しいものに生まれ変わりました。

　健康診断が続きます。
　 1年生は視力検査をしました。
　先生「この丸の線がつながっていない方を指で示して下さい。」
　１年生「はーい。みぎでーす。」
　１年生は、とってもしっかり先生のお話を聞くことができていました。
　

　お隣の１年生のクラスでは手を挙げている子ども達がたくさんいました。
　この手の上がり方に感動してしまいました。
　この手の上げ方は、本校のモデルですね。苦手な人は少しずつでいいですよ。

　今日は先生が絵で示しながら、みんなで「く」の字について発音していました。
これが面白いのですー。
　くーと伸ばしたり、くを強く言ったり、くが迷っているように発音したりと。

「つ」のつく言葉、いろいろさがしました。
そして、早くできた人は、丁寧に色塗りもしました。

ひらがな学習が始まりました。
「あ」から始まる！と思いきや、「つ」から始まりました！

着た服もたたんでいました。かわいかったですね。

家でもお手伝いしているのかな。1年生、みんな準備がうまかったです。
もちろん、給食も美味しかった！

　みんな、一生懸命に着替え、準備をし、笑顔で食べて、そして片付けしてくれました。

さあ、給食の準備も1年生はがんばりました。
着替えて、食器を取りに行って、配膳して、そして食べてまた回収して。
頑張りましたね。

　いよいよ始まります１年生の給食が。
　楽しみですね。
　金曜日には、みんなで給食の準備について学びましたよ。