正面玄関に今年もやってきました。カブト虫さん。子ども達はおおはしゃぎ。カブト虫さんはやっぱり大人気でした。
　実は、私も大のカブト虫好きです。あんなにふにゃふにゃのカブト虫の幼虫が、どうしてあそこまで硬い甲に変化するのか。なんでなん？と思い続けて45年、、、。そして、どうしてオスが大きいのだろうと、、、。昆虫のオスは大概小さいのだけれども。

　昨年度実施していました、気持ちの視覚化に関するアプリが今年度も導入されることになりました。
　この日は、1年生のあるクラスに設定されました。
　夏休みに、自分の気持ちを振り返り、少しでも楽しく過ごせるようにしていきたいと思います。
　また、SNS相談もできます。（夏休み前に設定を完了します。）

　１年生のはじめは、平仮名もおぼつかなかったはずです。しかし、今日の発表を見ていると、既に発表までできていました。
　めあての通り、絵日記を発表していました。

地域の方が持ってきてくださったスズムシのお世話を任されたのは、1年生！
エサのきゅうりの交換と霧吹きでの水分補給のやり方を教えてもらいました。
成長したスズムシの鳴き声が学校中に響き渡るのが待ち遠しいです。

　ICT支援員の先生に協力をしてもらいながら、１年生の子ども達のタブレットにブログがすぐに見れるようにアイコンを追加してもらいました。
　１年生のみなさん、少しは見ることができるようになりましたか。 　つかうときは　めを　はなして、しせいも　ただして、１５ふん　みたら　やすみましょう。

　物語大きなかぶの学習です。
　大きなかぶとは言うものの、子ども達は、株の大きさをあまり知らないかもしれません。
　先生が株の大きさを確かめていました。物語に出てくる株はとてもつもなく大きいのでしょうね。
　隣同士で、おじいさんの気持ちについても話し合っていました。