友達がたたくタンバリンに合わせて、他の子ども達は手拍子やリアクションでリズムを取っていました。みんなでリズムが合うと教室での一体感が生まれます。
教室には図工で作ったかわいい風鈴が飾ったあります。先生の思いも伝わってきますね。

リレーでは順番を話し合いながら、チームで作戦を考えています。１・２年生はトラックを3ブロックに分けて子ども達が走りやすく工夫して練習しています。

今まで走ることが楽しくなる工夫された練習をしてきましたが、今日はチームでのリレー競争を行っていました。応援にも力が入ります！

　作文の練習です。
　カギカッコ記号のマークはどうやって書きましたか？
　
　まる、や　てんは、どこに、どうやって書くか　の授業を受けました。
　どの教科にもでてくる文章づくり。
　わかりやすい説明で子ども達にも力がつきます。

　入学して、やっと一年になります。
　２年生は、昨年度6月開始でしたね。
　しかし、もう今日は、数字で1000を扱う授業でした。
　また、ロイロノートも１年生時代は1月から開始したばかり。
　なのに、この習得の速さ！

　今年は暑い！しかも蒸し暑い！
　と思いきや、クラスに入ると、涼しい音色が。

舞台を利用して前転の楽しさや体の使い方を練習していました。セーフティーマットに落ちる瞬間、少しドキドキしますね。

数字のカードを使い、集めた数がいくつ分になるか学習しています。数字の集まりを深く考える時間です。

大きく成長している「ミニトマト」や「ピーマン」など季節の野菜を観察しています。「つぼみが大きくなっている！」「早く食べたい！」とても嬉しそうに報告してくれます。

２年生でもバトンを使った練習がとてもスムーズになってきました。これからはチームの協力が必要です。

　子ども達が、ゲームをし、歌をうたい、みんなが夢中になっているような様子がうかがえました。
　仲間と楽しめる時間は、友達の新しいところをたくさん発見できる時間です。
　誰一人同じ人はいません。
　みんなと関わりたいですね。
　そして、みんなで輪になっておどりたいですね。

今まで色々な工夫された練習の中で走る楽しさを感じていましたが、今回は実際にバトンを使ってチームで競争していました。

「ロケットコップ」ではデザインした紙コップが「ポコン」「ポコン」とかわいく跳び上がっていました。

　２年生がマット運動をしていました。よく見ると、マットが2枚以上ありました。
　なるほど、この仕掛けで後ろ回りがしぜんとできていました。
　驚きです。
　後ろ回りの感覚が身に付けば、マット一枚でもできるはずですね。
　また、周囲の子ども達の声かけもとても友達のやる気を引き出していました。

先生の掛け声に合わせて、「ゴロリン」と前転・後転の練習をしています。不思議とみんなんと合わせるとできる技も多くなります。

かわいい「風りん」の設計図を作り、粘土に色を混ぜパーツを付けているところです。季節を感じる作品ができそうです。

生活科　おもちゃを作ろう！

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