2年生も早速みんなで連絡帳を書いていました。集中できていましたね。それから、漢字ドリルに書く時の丁寧さにも驚かされました。とても自分自身が表されるような字でした。すばらしい。そして何より先生の話にも耳を傾けていました。
ウサギ🐇さんの耳に負けないぐらい！

true true を使いこなしている２年生。
自分達が示した指示通りに動かすことができましたか？
みんなで知恵を出し合って、解決していってますよ。

寒風が吹く中でも、子ども達は元気になわとびに取り組んでいます。なわとびになれるために色々な技を先生が教えてくれます。たくさんの技が跳ぶことができるようになるといいですね！

いつでもどこでもドッジボールしている子ども達はとてもいきいきとしています。心の底から楽しんでいる様子が楽しそうな表情から伝わってきますね！

　2年生の掛け算は、これからもどんどん使います。今日は、その九九を使って応用問題を解いていました。ふむふむ、そうやって解くのですね。先生の温かい声かけに応えるように、しっかりと説明できていました。

牛乳パックを使っておもちゃの車を作っています。ペットボトルのキャップをタイヤに見立てながら、一人ひとりの個性的な作品が楽しみです！

　保護者の知恵もお借りしながらの授業でした。
　子ども達も一生懸命取り組んでいました。
　このものづくりの精神、いいですね。
　それで、パラシュート🪂飛びましたか？

　この授業のために先生達が何度も作っては試して、思考錯誤していました。
　当日は、思うように飛びましたでしょうか。
　

2年生の算数は、かぶとむしさん　です。いや、かぶとむし算です。いや、カブトムシを例にして、足の本数を数えています。さあ、何の段でしょうか。
そうです。今日は6の段に挑戦中！
👉かけ算（NHK for school）
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi...

掛け算を習う2年生。そうそう、こういう時に掛け算が役に立つんですよね。
掛け算って便利ですね。
そして、解決方法は一つではありません。いろんな方法を見つけてくれていますよ。
家でも学んでみましょう。↓
👉かけ算じょうずに使える（NHK FOR SCHOOL）
https://www2.nhk.or.jp/school/movie/bangumi.cgi...

動物のすごいところを調べて掲示しています。一人ひとりが丁寧にまとめた冊子を確認することができます。参観等で来校された時はぜひご覧ください！

校区探検で出かけた公園をよく調べて、まとめていました。地域にはたくさんの遊べる場所がありますね！

「ビーバーの大工事」の学習のゴールは、子ども達が並行読書した動物の巣についてカードをつくることでした。
できました、できました。
「だれのすでしょう」シリーズ。たっくさんありますよ。
どれも、とってもすばらしい。さあ、みんなで2年生教室前に集合！

2年生は図工で得た力を使って、九九を学ぶためにお皿にいろんなものを作っていました。お隣は、音学の授業もしていました。

学校で収穫した「さつまいも」を輪切りにして、おいしくいただいていました。子ども達は家庭科室に入るのも初めてでしたが、バターでしっかりと焼きあがったサツマイモにたくさん笑顔が見られました！

パンジーを自分たちの鉢に植えかえながら観察しています。パンジーが大きく成長してくれるように願いをこめています。

　今日は２年生で研究授業がありました。ビーバーの大工事を読みながら、ビーバーのすごいところを子ども達で伝え合ったり、書き出したりしていました。このすごいところを見つける活動を通しながら、本文の重要なところを抜き出す力をつけていきます。そして、普段の読書活動でも生かせる事を目指しています。それが、子ども達同士の対話の中でもできると、すばらしいコミュニケーションが交わせることにつながります。（👉枚方市が大切にする5つのCの視点）
　終了後は、枚方市教育委員会の指導主事、プランナーの先生方から指導・助言をいただきました。また放課後に校内で協議会を行い授業の振り返りを行いました。

遠足のいもほりでたくさんのサツマイモを持って帰ったばかりですが、校内でも大事に育てていたいもをほり探していました。さすがに見つけるのがはやいです！

　支援コーディネーターの先生が言ったことを聞き、それを、鉛筆で書き出す「きく・かくめいじん」の授業がありました。
　「ちょっと」「いっぱい」と字を見ずに聞いたものを、自分で書き出す活動は、実は難しいことなんです。しかし慣れてきます。家でもトライしてみてください。

　グランドでまずは、ゴムを跳んでいます。足のフォームが大切のようですね。みんな、ステップを数えながら跳んでいます。頑張れ！