走り幅跳びでは踏み切るタイミングを確認しながら、友達の跳び方を参考にしています。どれくらい距離が伸びるでしょうか？

曲のかんじをあじわってきいています。
メヌエット　という曲を聞いています。

どんな意味が題名にこめられているのでしょうか。

　スピーチの原稿を書き上げました．
　家でも練習してきたようです。
　
　原稿を作るために必要な力、
　話すために必要な力、
　話を聞くための力、
　をおさえながら進めていました。　
　

コンパスを使い初めて丸い円を書く練習をしています。コンパスの持ち方や定規の使い方などなれるまで何度も挑戦ですね。

走り幅跳びではフラフープを意識して踏切を確認しながら練習しています。友達と一斉に跳ぶことで、勢いも自然とついているようです。

鉄棒ではこれまで練習してきた難しい回転技の練習が始まりました。何度も繰り返すことでコツをつかんでほしいです。

雲がほとんどない快晴の日は観察に最も適しています。方位磁針を使い太陽の見える方向と真ん中に立っているストローのかげを調べています。

　ローマ字の学習をしています。
　ローマ字は毎日の練習で覚えられます。
　少しずつですががんばっていきましょう。
　ローマ字を使うと、全ての外国語ができると思っていた私ですが、、、。

　遠足に行った内容もふまえながら、枚方についての魅力をまとめていました。
　

「かげと太陽」ではかげがどのような場所にできるか実際に方位磁石を使い、観察していました。あいにく今日は曇り空で、わずかに雲のすきまから見える太陽の光をしっかりと観察しノートにまとめていました。

　ここ枚方市野外活動センターの特徴として、大きな天体望遠鏡があります。
　ステラホールにある、大阪府下最大級60センチメートル反射望遠鏡設備があります。
　反射鏡を理解するために、スプーンのことを例に出して説明してくださいました。
　今日は、金星の観察をしようと思いましたが、曇り空でこの時は観察ができませんでした。
　それ以外にも太陽観望もしましたね。太陽の黒点が見えた人、いましたね。
　これ、なかなか素晴らしい体験でしたよ。

　午後の活動の焼きいた班です。
　焼き板には一人ひとりのカラフルな作品ができていました．。
　仕上がりは二週間ぐらい先のようですね。
　出来上がりが楽しみです。

　午後の活動のオリエンテーリング版をしょうかいします。
　子ども達がチームを組みながらの班行動です。
　今日は、組を超えてのグループ活動もありました。
　3年生がみんなと知り合いになるといいですね。

　退村式を終えて、スタッフにお礼を伝えました。
　山を降り終わりました。

　楽しくみんなでお昼ご飯をいただきました。

　それぞれのグループで活動中。
　太陽が少し出たので観察もできました。
　焼き板、オレエンテーリングも実施中。

山を登っています。
暑いです。

　今年度初めての校外学習。
　出発しました。

「走り幅跳び」につなげるために両足で跳ぶ練習をしていました。「走る・跳ぶ」のタイミングを楽しく確認しています。

　収穫の秋。3年生は、マリーゴールドの種をとっています。
　たくさん、収穫できましたね。
　種を植えて、花が咲いて、そしてまた種ができましたね。